郭助理教授在本版发表意见都不先看版规，此风不可长。
本版版规第一条，开版目的主要提供台大学生反应，讨论台大各课程相关资讯与授课老师
。而您贵为助理教授，早已脱离学生身份已久，却出现在课程讨论之内，名不正而言不顺
。若郭助理教授欲提供该课程的评论意见，应该重考学测跟潘老师登记加修，再来提供评
价会较为客观。
（白话文:你又没修这堂课你凭什么提供意见）
再者系上已经决定聘潘老师一年，为系上考量其学术专业后的共同之决策，就如同决定聘
请你一样。若您觉得这是个不当决策，让有损师道的人进系上任教，那以同样的标准聘请
您，您的师道标准好像也高不到哪里去。抑或您觉得当初决定聘请潘老师的决策者都没长
眼，只有聘您才是正确决定?
（白话文:郭助理教授想要打脸哪个做此决定的大咖吗？）
第三，郭助理教授仅以上厕所时的巷议街谈就来做为立论依据，这样你的研究法教授会哭
出来吧～而且再细看您的论述，｛我不推潘欣欣的课是因为私下确实有旁听潘专案教师课
的人听到同学下课厕所教谈时抱怨…｝，所以到底是旁听同学说的还是旁听同学引述上厕
所同学的说法?那你要找来作证的人，可能就要去调厕所前监视器才知道到底有哪些人，
工程浩大祝您成功。
结论，文人相轻自古皆然，在学术上用论文分高下即可，而教学品质的提升也并非不可讨
论，见贤思齐见不贤内自省改之即可。但郭助理教授却以不当之身份（非学生）不当的论
证（无具体可信证据）在课程版上恶意攻击其他老师，显然触犯版规第七条，po推文中对
特定人物言词侮辱（说上潘的课即为白老鼠），视郭助理教授恶意闹版，请版大给予劣文
以儆效尤。