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哪一学年度修课：
107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
蔡世豪
δ 课程大概内容
第一周 说明课程内容、目标、上课方式等事宜以及签办加退选
简述舒伯特所处的世代:古典与浪漫风格的转换
第二周 古典时期奠定交响曲、协奏曲与奏鸣曲等形式的音乐家：海顿、莫札特
与贝多芬奏鸣曲式的运用情形
第三周 舒伯特的钢琴作品(一)：钢琴奏鸣曲
舒伯特数量庞大的钢琴奏鸣曲，与贝多芬截然不同的美学观-以动机发展
与旋律的歌唱性为例
第四周 舒伯特的钢琴作品(一)：钢琴奏鸣曲
以舒伯特最后三首钢琴奏鸣曲(D.958, 959, 960)，与贝多芬最后五首钢
琴奏鸣曲(Opus101, 106, 109, 110, 111)说明古典与浪漫的风格
第五周 舒伯特的钢琴作品(二)：钢琴性格曲
舒伯特的即兴曲(D.899, 935)
第六周 舒伯特的钢琴作品(二)：钢琴性格曲
舒伯特的《六首音乐瞬间》 (Six moments musicaux, D.780)
延伸介绍-拉赫曼尼诺夫：《六首音乐瞬间》(Six moments musicaux,
Opus 16)
第七周 舒伯特的钢琴作品(三)：
舒伯特钢琴作品中的特有的现象：
动机发展、四个乐章的整体结构设计以及炫技的钢琴技巧
《流浪者幻想曲》(Wanderer-Fantasie, D.760)
第八周 舒伯特的钢琴作品(四)：钢琴四手联弹
《幻想曲》 (Fantasie, D.940)
幻想曲之于舒伯特：
钢琴独奏、钢琴四手联弹以及室内乐三部杰作
第九周 舒伯特的室内乐作品(一)：
《为小提琴与钢琴的幻想曲》
(Fantasie for Violin and Piano, D.934)
最后一部室内乐作品
第十周 舒伯特的室内乐作品(二)：源自声乐曲
《为钢琴与弦乐的五重奏-鳟鱼》
(Quintet for Piano and Strings, Trout, D.667)
第十一周 舒伯特的室内乐作品(二)：源自声乐曲
《第十四号弦乐四重奏-死与少女》
(String Quartet no.14, Der Tod und Das Madchen, D.810)
第十二周 舒伯特的歌曲(一)：
德文艺术歌曲的建立者
从莫札特、贝多芬而至舒伯特的歌曲演进
第十三周 舒伯特的歌曲(二)：舒伯特歌曲中的音画手法
第十四周 舒伯特的歌曲(三)：联篇歌曲
《冬之旅》 (Winterreise)
第十五周 校外人士专讲：《从Elliott Carter第一号弦乐四重奏谈起》
国立台湾师范大学音乐学系专任副教授-陈琼瑜
第十六周 校外人士专讲：《布拉姆斯命运交响曲》
国立台北教育大学副教授-林玲慧
第十七周 最终章
舒伯特：《未完成交响曲》(Symphony “unfinished” D. 759)
钢琴四手联弹：《幻想曲》(Fantasie, D.940)
第十八周 完结篇-期末测验
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
听到大量现场演奏 ★★★★★
想修一个调剂身心灵的通识课 ★★★★★
听古典乐只想睡觉 ★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无特别用书
会在ceiba上传课程投影片与课外影音聆听连结
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课地点在外教小剧场 主要会以投影片授课 演奏为辅
老师会以钢琴示范来帮助大家理解古典乐
而这个学期适逢舒伯特逝世190周年
所以这一班主要是focus在舒伯特的作品上(另一班的主题则是德布西)
也谈到了许多同时代的名作曲人(如贝多芬)
上课的方式满轻松的 不需要太多背景知识 只需要一颗热爱音乐的心!
如果有认真听老师讲解乐曲的进行 会慢慢的对奏鸣曲式感到熟悉
一开始会觉得听四个乐章的作品非常累(有很多人从头睡到尾)
但其实一个学期下来之后对于古典乐会有更进一步的认识
有时候老师会在课堂上问问题 这时候就会有很多民间高手出现了XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席 15%
期中影音聆听心得 20%
期末课程报告 30%
期末测验 35%
感觉算是满甜的 只要没有抄袭而且写出自己的感受 分数应该就不会太差
而出席率占15%真的不拿白不拿 下课前一定要记得签到
我准时出席签到+报告不迟交 最后拿到A+
ρ 考题型式、作业方式
期中期末报告老师都只要求一页单面A4(600字)
期中报告的主题是课堂或课外影音聆听后的感触(最多三首)
期末报告则是以课堂上的乐曲连结到任何音乐或艺术作品并写出想法
至于期末考是五题申论(open notes) 不会很难 都是老师上课时提过的概念
只要有认真读过投影片很快就能找到答案 甚至有一题是整学期心得XD
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
今年这门课不开放授权码或是人工加签 一律用网络3类加选
如前面所提的 如果没有音乐底子真的不太需要担心 老师讲解得满清楚的
只要认真听老师分析 也是可以学会欣赏古典乐之美!
迟到、睡觉或是上课滑手机真的有点令人感到惋惜 毕竟有许多校外人士来旁听
另外除了老师上课的演奏 他也会邀请许多人来表演
这学期听了满多次的 真的觉得很幸福可以听到这么多现场演奏的乐曲!
Ψ 总结
老师的谈吐满幽默的 上完一学期觉得他是个很厉害的钢琴家!
除了课程内容以外 有时候也会听到他留学时发生的有趣的故事XD
此外这门课并没有分组讨论
所以如果喜欢音乐又害怕分组的人 这门通识会是个好选择!
下学期老师还有开音乐作品欣赏二 有兴趣的话可以多多参考