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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
潘欣欣
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
政治系大一必修
δ 课程大概内容
政治学基本概念，这个学期上了政治学与政治科学、政治意识型态、
政体、立法部门、行政部门等。
另外还有一次校外参访，本学期去调查局，听说下学期要去外交部。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学到扎实的政治学知识：★★★
想轻松得到学分：★★★★
想拿到高分：★★★
整体来说中规中矩，不算太好也不至于说太差
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Roskin, Michael G., Robert L. Cord, James A. Medeiros, and Walter S.
Jones.
Political Science: An Introduction. 14th edition. Edinburg: Pearson
Education Ltd.
刚开学的时候系学会会统一订购
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
几乎每堂课都有小考，范围会公布在上一周的投影片中，以课本所注释的
专有名词为主，目的是让同学有动力先预习，并防止期中期末考东西太多
读不完。
讲课以书商提供的投影片为主，偶尔补充一些老师自己的内容，
如果有先预习的话基本上就是课本内容的摘要。
没有团体讨论或报告，但有时候会需要用到ZUVIO软件，用手机下载APP即可，
作用是问一些问题然后请同学线上投票或表示意见，比方说：你对两岸关系
的看法？生活中常见的不平等现象？台湾应向哪个国家学习？你对课程的意见
等等。
老师很努力想让课程变得丰富有趣，但或许是经验还不太够，如果没有进行
ZUVIO活动的话是有点沉闷的。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
小考 20% 每周进行，取10次成绩最高者计算，可翻阅课本回答
期中考 40% 以申论题与翻译题为主，可携带小考考卷
期末考 40% 同上
期中期末考会有加分彩蛋(助教的姓名及老师的姓名)，改题算有点
严格，要拿到好成绩还是要靠小考来拉。
ρ 考题型式、作业方式
如上所述，有来考小考才能把那次的考卷带到期中期末考，
如果有缺考就没办法了。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不点名但因为有小考所以还是有一定的出席率，外系不需要基础
一开始因为担心助教负担过重所以严格限制加签人数，后来多了
一名助教加入又再多收了一些人
Ψ 总结
老师人很好，找她问问题可以有所收获，但上课真的有些乏味，
下学期因为冲到其他课本来想换到唐老师那班，但看到不久前出现的
评价文有些犹豫了，提供本篇给想换到潘老师班的同学参考。
另外希望有人可以分享黄凯苹老师政治学的情况