※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
史嘉琳
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系选修
δ 课程大概内容
我记得老师好像没有发syllabus (?)
要了解的话可以google Karen Chung，老师有架设个人网站，里面每一周上的东西跟作业
都会写在上面
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★++++++满天星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
没有上课用书，老师会把回家要阅读的文章贴在个人网站上
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
一开始通常会问大家对于上周的指定阅读（老师为师德写的英文发音专栏）有没有什么问
题，然后由于文章有时比较难懂，所以老师会亲自示范发音这样。
接下来就是照老师的schedule教，有时是音标有时是dictation有时是重音, 这周来不及
做完的就会延续到下周下下周下下下周XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师并没有明确的评分方式，因为我们只有一个期末考，其他大部分一些作业、回家练习
之类。老师不会因为你一次音标小考考不好就怎么样，她之前提过最后的评分是基于期末
考的分数再采综观整个学期来看去做调整。因为她每次的考试作业都会收回去看，所以有
没有认真、有没有进步应该才是她评比的标准，不过照历年记录她都不会给的很低。
我这学期每个礼拜的作业都满认真写，上课也会举手回答，小考有一两次重音考的不太好
，期末考写的零零落落（写完觉得自己会BXD）结果最后A+><
所以考试应该其实不是主要，老师比较看重学习态度><
ρ 考题型式、作业方式
每个礼拜都要把自己的当周的上课笔记整理出来（所以上课的时候都要做笔记），外加老
师指定阅读（1-2篇）的重点以及心得整理。认真写的话其实满花时间的QQ 但老师的文章
都是满有帮助的！！
整学期有一个期末考，考题有问答题（名词定义、之后还要如何继续加强自己的英文）还
有音标的dictation以及老师唸单字然后判别唸得是哪一个（都是超级相像的词会一组...
..）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率是一定要的，班上后来也只剩二十余人，所以没来老师也会知道XD
外系其实我不确定老师会不会给签QQ 主要还是给具备外文系或双主修辅系资格的同学这
样~
然后不用基础，老师主要就是想打掉我们以前错误的基础吧QQ
Ψ 总结
史嘉琳真的是我很佩服的一个老师，她语言学真的很厉害，讲中文标准到吓死人（甚至可
以教我们中文.....？）然后也会讲台语，英文又好听到会耳朵怀孕XD
这堂课是我这学期觉得很有帮助的一门课之一，不仅是改善了一些我不正确的发音，老师
也会讲一些判断规则，例如重音判断规则
。
老师也提供我们自学的方法像是echo method，或提供资源让我们练习听力与口说，老师
认为台湾的教育让学生只会用写的用看的（仰赖字幕），甚至连很多老师自己也不注意发
音QQ 久而久之大家便忽视口说及听力的重要性，但以后工作或出国能不能适当的用英文
表达自己的想法却是让他人对我们产生信心的第一步！与其说老师教了学习的方法，更不
如说老师讲了很多学习英文的态度吧！老师也都会很鼓励大家把学到的东西分享给同学，
她希望可以帮助到更多的学生！><
不过这学期我觉得美中不足的一点是，老师想讲的东西太多，但时间只有短短的两节课，
老师又会很希望每个同学都有练习到的机会，所以有教材跟练习就会一直上不完，从学期
初上到学期末...........XD
推推Karen真的是一个温柔敦厚、学富五车的好老师，如果你是外文系的学生，诚挚建议
可以修习她的课，如果不是的话老师好像也有语音学的课程在开放式课程><（不过语音学
就又更深ㄌQQ)