※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
沈立言
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
食科所选修，但大学部很多
δ 课程大概内容
前半学期中医概论，后半学期食疗
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
但如果你跟原po一样金鱼脑大概只能拿三颗星（或更少）
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师的ppt就够了
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师上课，用投影片，还会示范一些穴道按摩
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
考是非选择简答问答，基本上蛮扎实的没背没分
ρ 考题型式、作业方式
期末有一个小组报告（一组大概十人）
要自己做一道食物给大家吃然后整理报告还要口头报告。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
很重出席率因为每一节都要考一个小考，考前最好稍微复习上礼拜的东西不然不太可能会
写
加签是用抽的，本来以为是很冷门的课但超多人加签（应该是因为他是食品科技学程跟中
草药学程必修吧）
Ψ 总结
因为今年还有开就写一下评价，基本上教授人很好也投注蛮多心力在课上面，前半学期讲
阴阳五行常见病征还有中医相关知识，后半学期则是强调食补以及药膳，最后小组发表要
做食物给大家吃，场面超级欢乐（虽然不是每一样都很好吃但其实真的很有趣！）
如果对中医啊食疗有兴趣很推荐修，但是基本上有很多东西要死背也没办法推出来，考试
也都会考死背性的东西（比如说十二经脉）（不过这个教授有强调会考）、还有炮制方法
考得很细、肥胖的几种类型以及常见病征要对应使用的食疗方之类的，就是没背没分的东
西，小考亦然。
不过是一门可以学到东西的课，虽然背得很辛苦但很喜欢～