※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
李明穗(挂名)、周承复、薛智文、萧旭君、林守德、陈伟松、陈缊侬、张智星、郑卜壬
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
资工系选修
δ 课程大概内容
周承复 : 无线网络与软定义网络
薛智文 : 区块链
萧旭君 : 资讯安全、密码学、symbolic execution、ctf介绍
林守德 : 机器发明、社群网络分析、求学经验分享
陈伟松 : 基础逻辑
陈缊侬 : CNN、DNN、RNN、Word Embedding、LU、DM、NLG
张智星 : 语音的比较方式与应用
郑卜壬 : IR方法与基础机器学习
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
周承复 : ★ ★ ★
薛智文 : ★
萧旭君 : ★ ★ ★ ★ ★
林守德 : ★ ★ ★ ★ ★
陈伟松 : ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
陈缊侬 : ★ ★ ★
张智星 : ★ ★ ★ ★
郑卜壬 : ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
周承复 : 纯投影片，基本上偏念投影片为主
薛智文 : 纯投影片，比较像是传教
萧旭君 : 投影片加上许多实例，且会与学生互动
林守德 : 第一堂课，投影片介绍LAB与其相关应用。
第二堂课，在前一节的下课让学生投问卷，并且一一回答，
让大家能更了解研究的道路。
陈伟松 : 板书教授逻辑，纯英语授课。老师会很期望与学生互动，并
且非常注意大家的脸部表情。
陈缊侬 : 纯投影片，内容偏快，对于有深度学习相关基础的同学会
觉得像是快速复习，并且把所学连接在一起。然而，对于
没有基础的同学，大概第二节课后就在看无字天书了。
张智星 : 投影片讲课，有各种有趣的应用。像是现场录音，并且讲
解这段录音的相关分析；也有像是把张惠妹的歌声更换频
率。最经典的是教授还会现场唱歌XD
郑卜壬 : 在第一周的课程中，教授是没有使用投影片的，直接站在
教室前，提出一个问题，然后假装自己是google，开始讲
解以前是用什么方法，现在是用什么方法。透过实例的演
示，比起单纯的数学式，令人更容易了解也更容易引起兴
趣。接下来的课程则是展示历年学生的作品。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
基本上都很甜@@
都交作业起码A
ρ 考题型式、作业方式
周承复 : 心得报告，关于上课投影片
薛智文 : 工业4.0对于台湾之利害分析
萧旭君 : 资安事件的Critique
林守德 : 上课提问
陈伟松 : 课堂小考
陈缊侬 : 签到
张智星 : 课堂小考
郑卜壬 : Word Embedding对于IR领域之影响
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签全签，出席看教授，外系欢迎来修，基本上就当开开眼界吧
Ψ 总结
这学期的前瞻资讯科技与上学期相比，真的是好太多了。许多的同
学在第一周得知授课教授后都纷纷跑来加签。基本上这门课的定位
是让大学部的同学了解各个老师的研究内容，换句话说就是教授的
广告时间，但是广告也有好有坏，而这学期的广告品质真的不错r
与上学期全部都是纯投影片上课相比。这学期的教授比较像是介绍
并且吸引学生来lab，有的教授透过生活中的平凡小事带入研究主题
如郑卜壬教授、有的教授分享著研究历程，让我们对于未来更加了
解，如林守德教授。
而对于我自己，我希望透过这门课能更加认识各个教授，就像是一
个每周都是抢先看的课程，像是陈伟松教授的逻辑简介，其实就成
功的吸引许多学生，在未来去修习其数理逻辑。而萧旭君教授对于
ctf的讲解，也吸引著学生，在接下来的学期修习其计算机安全。
简单来说，今年真的是好课，上学期就算了@@

推私心推荐指数xd

我觉得缊侬老师讲的蛮清楚的，算是很简单的overview然后我不知道专题说明会出席占2.5分总成绩啊啊啊啊@_@

我觉得陈伟松备课备得非常不充份，讲话缺乏条理倒是张智星我觉得讲得满好的，用几个简单的例子介绍音乐讯号处理的概念，还有介绍相关的应用

李明穗老师自己没有讲吗XD

个人觉得薛志文教得深入浅出 为何这样评价他？以五分计 你给那么多？存心带风向？

s闭嘴好吗啊不就好棒棒叫人闭嘴这样有人身攻击你逻辑F?我想了想应该不是逻辑问题 应该是国文问题╮(╯▽╰)╭

那您再多想想 说不定就会发现自己国文F了呢