※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨申语 王俊能 曾雪峰 林太家 吕学士 杨雯如
胡文聪 朱士维 丁诗同 陈敏慧 张俊哲 吴煌荣 孙志鸿 饶孝楫
δ 课程大概内容
1.材料科技与人类文明 机械所 杨申语教授
2.绿色生态与人类文明 生命科学系 王俊能教授
3.光电科技与人类文明 光电所 曾雪峰教授
4.数学发展与人类文明 数学系 林太家教授
5.电机科技与人类文明 电机系 吕学士教授
6.农业科技与人类文明 园艺系 杨雯如教授
7.癌症检测与人类文明 应力所 胡文聪教授
8.物理发展与人类文明 物理系 朱士维教授
9.生殖科技与人生 生命科学系 丁诗同教授
10.医药科技与人类文明 牙医系 陈敏慧教授
11.基因科技与人类文明 昆虫系 张俊哲教授
12.高龄社会关怀与科技愿景 辅具中心 吴煌荣教授
13.永续发展与智慧地球 地理系 孙志鸿教授
14.科技现象与人类文明 光严社 饶孝楫辅导
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想凉凉地过 ★★★★
不喜抄笔记写心得 ★
喜欢听演讲 ★★★★★
想学到很多科技相关知识 ★★★
不喜欢期中期末考 ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无，讲师自行准备PPT 会放CEIBA
但不会提前放上去，有时会很晚才放
但有几堂课不知道什么原因不会放上去
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上每堂上课就是不同的教授来演讲
聊自己专业科目与现代科技文明相关的一些东西
曾有人说这堂课会讲一些传教相关的东西
让非基督教徒的同学感到不是很舒服
但现在几乎没有这样的情形了 可能先前期末意见调查有人反映吧
嗯....演讲课就这样嘛~ 有些老师讲的就十分有趣
有些老师讲5分钟你就想趴下去睡了
不过这堂课有个规定会抑制你睡觉 就是每堂课的心得笔记
上课前要跟助教拿学习单 有上课笔记和上课心得二个部分
A4大小 能写多少就写多少 我看过蛮多人写到背面去
至于字数的多寡会不会影响分数高低我不是很清楚 我猜是会啦
我自己大概都写8分满就交了 (下课交)
若是下课时间来不及交 可以隔天中午前交至助教办公室
但我看大家几乎都是当天下课交啦 反正就埋头狂写就对了
你要称这堂课为写心得课，我也不会反驳
另外期中期末各有一次的心得报告 很简单
只要统整你到目前为止上课的心得即可 不会花你太多的时间
稍微麻烦一点的应该是期中深度阅读报告
在第4周时要交出分组名单 之后助教会给科普书目
之后就和自己的组员弄出一份读书心得报告这样
若是自愿上台报告 可以获得额外加分
但自愿的组别数量有限 不是想上台就能上台 (抽签决定)
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
每周课堂心得(会于每周课前发放，并于每堂下课交给助教)：60%
出席与学习态度：10% 每堂课必须签到
专题探讨报告(共两次):15%
期中深度阅读报告(3~5人一组)：15%
扎实分，付出多少就拿多少
ρ 考题型式、作业方式
无考试，作业的部分前面提过了
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不要迟到，打钟后会锁前门
从后门跟助教拿学习单，上面会有迟到扣分的注记 QQ
不需要任何基础 就是个通识而已
Ψ 总结
"凉"指数：9 (满分10)
"甜"指数：7 (满分10)
基本上只要每堂课都出席，分数就不会难看
主要的分数来源都是靠自己的心得 报告之类的
也不太会因期中的深度阅读报告被组员雷而影响很大
算是蛮凉的课啦 听演讲写完学习单就可以放空了(?)
稍微无奈一点的是分组报告没有组员互评表这个东西
不能让在打混的组员受到一些小惩罚 QQ
如果缺A7又不想要负担太重的同学
我相信这门课会是你的好选择