※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈铭尧
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
物治系大ㄧ
δ 课程大概内容
力学为主，包含直线运动、二维运动、动量、动能、转动、剪力
、流体力学……等等
Ω 私心推荐指数(以五分计)
考前最后ㄧ刻才临时抱佛脚★
有翘课习惯(ㄧ次三堂课要补很麻烦) ★★
想好好认识力学的公式是怎么来的★★★★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师用板书直接授课，不会有投影片、团体讨论。
老师习惯先用简单的微积分推导公式，让学生们知道公式怎么来的
，接着再带入几个例题作示范。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中考+期末考。
我没去看个别成绩，期中前作业有好好写好好上课，自觉期中写的不错；
期末就落掉很多，大概只勉强写出一半...
但最后我拿A-，我觉得是蛮甜的。
ρ 考题型式、作业方式
期中考大部份题型又跟作业差不多；
期末考考题和作业的相似度就比较低。
老师每上到ㄧ个阶段就会给作业(这学期给了9份)，作业不用交回
但为了考试还是要好好写啊。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
不会点名
公式推导会用到ㄧ点点微积分，要有点基础的概念
老师人很好，下课都可以去问他问题(但我个人是没问过)
加签习惯？严禁迟到等…)
加签的人不多，所以这次是全签(全班大概只坐了教室的1/2)
Ψ 总结
老师是我至今遇过最好的物理老师，
ㄧ直以来我没去想公式怎么来的、总是用记忆的方式学习，
但老师的教学方式完全的让我脱离过去的烂模式，很喜欢老师！