※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
蔡武廷
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
工科海洋应用力学组必修
工科海洋所选修
进阶为研究所的课名，之前修过系的中等无法再修
δ 课程大概内容
Fundamental Methods and Tools
-Eulerian and Lagrangian, Material derivaive, CV, RTT...
Governing Equations
-Conservation of mass
-Conservation of momentum
-Constitutive equations
-Navier-Stokes equations
-Boundary conditions
期中考
Exact Solutions of Viscous, Inertialess Flows of Incomp. Fluids
-Couette flow
-Poiseuille flow
-Stokes' 1st and 2nd problems
Boundary Layers
-Boundary layer thickness and equations
-Several aprx. solutions
-Seperation and stability of boundary layer
期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★5
早九三节泰半是数学推算的课就是可以让大家醒著，厉害。
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Fundamental Mechanics of Fluids 4e Currie, I.G., CRC Press
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
板书，偶而搭配影片，请备妥笔记本，上课笔记十分受用，搭配老师精辟
的说明服用。课本可以不买，但老师十分推荐大家细读课本内容。老师在
上课闲暇之余亦会干谯时事 (现在新政府不一定) 政治立场还请修课同学
留意。上课会向同学丢问题，不会的话顶多被他婊，还会加深老师对你的
印象，若是不打算翘课的同学大可不必担心。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
算甜，期末考前考后都很崩溃的我看到成绩嘴角上扬三天三夜，可能是上
课与老师互动较多吧。考题多半是观念与作业，多练习成绩应该就不差，
前提是理解上课内容。
ρ 考题型式、作业方式
期中考了一些名词定义跟上课做过也提过重点的公式推导，期末没有名词
定义，其余相同。作业为老师每周在网络上指定，有公式推演亦有指定阅
读，老师希望大家能在阅读中获得启发，但大家多半写心得。英文A4二页
。作业是需要花点时间作的。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师不喜欢迟到，翘课的也会知道，有时候会调课加课。今年老师说因为
有陆生，让他上课不常屁话，进度有变快。须具备微积分基础，无流体力
学经验可，老师会从头说明；若具备偏微分及工程数学知识者佳，此门课
杂揉了各式知识，让糊里糊涂修了两年的在下有种莫名的通畅感。
依老师的教学功力，只要有心外系生是完全没问题的。
老师排斥讲义、重点整理、翻转教学等教学方法，并且会用一学期向学生
证明传统教学法的厉害之处，此门课亦为基础观念，没有什么繁复的计算
，掌握基础观念便可了解流体力学的思路逻辑。
Ψ 总结
以上课强度与作业来看，这门课的Loading很大，老师也说要让这堂课不凉
，但真的收获不少。因为系必修已修过一门流体力学，在修这门课时不但
不会觉得重复的话讲两次，还让我重新整顿的对流体力学的知识。
上课不会严肃，老师也是很会耍嘴皮的，但要遇上开得起玩笑的学生，这
点以老师的经历自然不必担心被老师乱开玩笑。
推荐这门好课给大家。