※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
戴玺恒
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
工科海洋船舶及应力组必修
δ 课程大概内容
质点运动学与座标
质点动力学
-力、质量与加速度
-功与能
-冲量及动量
质点系统动力学
期中考
刚体运动学 (平面)
刚体动力学 (平面)
期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★+
不来上课自己读拿高分★★★★★
听老师的讲解理解动力学★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Engineering Mechanics Dynamics 7e SI
J. L. Meriam, Wiley
美版题号相同，单位不同，可用。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师按照课本进度上，板书上课，着重于推导过程，老师自己看起来很享
受这个过程，课本例题会讲，有时候讲太开心会错过下课，要提醒老师。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
每上完一章在下一周会有一小考，今年小考改回勾题目，考一半左右，很
好拿分；期中期末多半从小考出，也有勾过的题目，可以跟助教要分，给
分甜，学期中偶而抽点，就算考得真的不好只要都有出席一样会过，不会
因抽点不到就当人。
ρ 考题型式、作业方式
详如上述，本学期无作业。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
应该来就加啦，应有普通物理之基础，老师对学生很好，去年差点被玩坏
，请接下来修课的同学珍惜老师的好脾气与评分方式。
老师的向量记法与同系其他老师较不同，熟悉即可，考试可依自己习惯作
答，其余记号与课本相仿，若有混淆可参照课本。
Ψ 总结
老师有种很特别的幽默风趣，这时候微笑或是跟着笑就好了，笑话也是要
有人支持的。数学据说很好，推导看不懂可以问。从考题与上课内容也可
了解老师也是希望学生懂得原理，但如果真的无法理解，多作勾选的习题
也可以轻松拿高分。