※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
彭谊芝
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
日籍或以日语为母语之学生请勿选修。限非日文系学生修习。
δ 课程大概内容
全校统一教学进度
来学日本语 L8-L14 (期中L8-L10 期末L11-L14)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想轻松愉快学兴趣 ★★★★★+++++
不想修英文 ★★★★★
想学得扎实 ★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语初级1
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
前两节课直接带课本进度，
老师会稍微讲解，带大家念过课本一次，
然后会留一点时间可以和附近的同学练习对话，
很少会一个一个同学叫来唸句子。
投影片主要是拿来标课本没有的动词变化型，偶尔会有专题(美食)投影片。
中间下课老师会挑选一首日文歌播放(个人最爱The Boom-岛呗)。
最后一节课会播一些影片(搞笑为主)，可以边吃午餐边看，会提早下课～
总觉得进度相对其他班稍快，期末还有办法提前一周考试。
(我觉得课本助词、单字的补充讲解相对较少，不会用单字表先教该课单字，
只有考前会带同学念一次，因为不像其他老师会每周小考，得有自制力预习
复习单字，不然基础真的会不太稳，上课遇到一堆生字会很茫然。)
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席率与平时考40%，期中考30%，期末考30%
无故旷课达3次者，则不给予学分。
ρ 考题型式、作业方式
考前会公布题型与配分，会考小考没考到那课的单字。
老师不太喜欢考试，所以没考很多次小考，期中考前大概只有考两三次。
小考大约就考20个单字，看中文写汉字和假名。
很少派作业(顶多回去练习动词变化)，如果想写句子给老师看，老师会帮忙改。
期中期末考题相对容易，日文一应该都不会太刁难。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师人很好，举止相当优雅，
若要请假事前告知或寄E-mail都可，
然后老师还会想把当日上课看的影片和你分享╭(′▽`)╯
因为我是下学期转班，所以和老师说一下就签到了。
Ψ 总结
上学期是修胡正怡老师的日文一上，因为下学期必修冲堂，
就签到彭谊芝老师的班，换到这一班我觉得小考变少轻松许多\⊙▽⊙/
可惜老师表示近几年不会开日文二～