※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：
104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
李坤培
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
无限制
δ 课程大概内容
米字步法
高远球
切球
小球
杀球
平球
发球
单双打比赛规则
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
课堂一开始老师会带大家做操
做完操大约会请大家席地而坐开始讲课约30~40分钟
讲完课和当天教的技巧后会让大家六人一个场两人一组自己练习
大概学期中后会让大家自己打比赛
基本上上课非常轻松老师也不太管(我和另一个修课的朋友都自己打自己打爽的XDDDDD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
给分不太清楚欸，不过看以前的评价文好像是不太甜A+不好拿
，应该是态度成绩占比较重吧，老师感觉希望大家多认真听他说话一点(?
ρ 考题型式、作业方式
考高远球和发长球，都是在期末考，
高远球好像有不少人找自己没修课的朋友来帮忙陪考
有看到打得比较差的老师让他们打蛮久的，我是以前有练过的打没五六球老师就说可以了
发长球是考发对角，左右一边各十颗吧(还是五科有点忘记)，基本上就是不要违反比赛
规则(超腰超腕和移动脚步)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
不需要基础，但是原本不太会打的人可能不太好学因为老师不会一个一个下去教，
不过他偶尔还是会给一些比较认真的同学个别指导
出席的话助教几乎每堂都会在课堂中一个一个点
老师蛮介意出席率的(老师曰：好不容易选上了为什么不来上要占名额)
上课态度蛮重要的，之前和助教聊天有说他对我们班的学习态度不太满意
他在讲课有人睡觉老师也蛮怒的
加签习惯？严禁迟到等…)
加签每堂课人数不一定，基本上是看场地多寡决定他要签多少人然后抽学生证
Ψ 总结
如果你有点基础又上课态度不错的话应该是门好课
老师真的管得非常松(甚至我有同学想打球来偷打球他也是没有说什么XD)
我是因为本身就会打他又觉得我好像都有在听他上课
所以基本上一有空档老师就会跑来和我聊天哈哈他人超好啊还问我暑假要不要和球队打球
分数我觉得有认真应该是蛮好拿的
我考发球有一球敲到框飞得很低最后还是拿A+所以感觉占的比分不大