※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
104 学年度第 2 学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨镜堂 老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
机械系大二必修
δ 课程大概内容
Chapter 1: Introduction And Basic Concepts
Chapter 2: Properties of Fluids
Chapter 3: Pressure and Fluid Statics
Chapter 4: Fluid Kinematics
Chapter 5: Bernoulli and Energy Equations
Chapter 6: Momentum Analysis of Flow Systems
Chapter 7: Dimentional Analysis and Modeling
Chapter 8: Inernal Flow
Chapter 9: Differential Analysis of Fluid Flow
Chapter 10: Approximate Solutions of The Navier-Stoke Equation
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学到东西：★
想轻松混过：★★
热爱自学：★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Fluid Mechanics:Fundamentals and Applications,Cengel,McGraw Hill
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片教学，老师的投影片是厂商给的那种，内容和课本是一样的，上课就是把
投影片上面的内容念过去，佐以在黑板上写出几个等式，如果想要听到一些课本
中没有的东西应该是蛮没机会的。
老师上课几乎就是念过投影片，不太会跟台下同学互动，但是会在意大家在底下
有没有在用电脑或睡觉之类的，会叫大家起床或不要上网。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Homework 10%
点名 10%
Midterm 1 25%
Midterm 2 25%
Final 30%
成绩还没出来，之后补上。
ρ 考题型式、作业方式
作业：
助教会勾习题，每次的习题量不等，少则 5 题多则 10 题以上，有时候公布习题
过三天就要交，实在是让人措手不及呀。
期中期末：
基本上会有名词解释跟计算题。第一次期中是唯一一次仁慈的，平均有快 80 分
，第二次期中跟期末平均一次 40 左右一次 35 ，而且总分是 115 分，其惨忍
程度可见一班。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师会不定期发点名单点名，如果没来千万别找别人代点，助教会数人数有没有
对，有一次抓到有人代签老师直接暴怒，说这种行为跟作弊是一样的程度，要没
来还代签的同学要马去找他要马去找系主任。
基础的话我觉得应该不用，因为有基础也看不懂......，流体力学是全新的概念
，要说的话就是要会微积分吧。
Ψ 总结
可以看出来我非常不推这堂课，我想最大原因是因为老师本身就会让你觉得他并
没有想要将心思放在这堂课的教学上，不过我想也是因为老师同时兼任有关国家
能源工程相关计画的主持人，所以有时候会不上课去开会或是报告之类的。而老
师上课的方式也几乎是将投影片内容念过，基本上自己读课本也会得到一样的结
果，所以基本上班上许多人都是自学的(?，而老师的期中期末却又大开杀戒，让
人很难适应。
但我觉得也可能是因为对老师来说流体力学是太基本的科目所以没有放心思在上
面，若今天是其他选修课老师可能会上的不错。