※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
黄雅嫺
δ 课程大概内容
当代法国哲学
卡缪：异乡人（存在主义）
罗兰巴特：写作的零度
傅柯：十八世纪健康政治、规训与惩罚、性意识史第一卷
还有很多补充文本或资料，例如：非理性的人、沙特<什么是文学？>
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想多认识法国哲学家者★★★★★（其实想给整个天空的星星）
想有一个充满哲学的一学期★★★★★
想甜凉/不想写作业/不想要看一堆文本/不想考一题25分的申论★（应该要更少XD）
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师会上传文本到ceiba上，上课以他的ppt为主轴授课（这一学期的观察通常是老师做的
统整）这学期用到异乡人/规训与惩罚/写作的零度
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
三堂课两堂老师授课，第三堂为助教带讨论课
基本上是以老师根据他的ppt口头授课为主，然后老师可能会连结至法国最近所发生的
事件，或是台湾最近所发生的事件，例如上到异乡人时就有讨论到小灯泡事件，然后希望
与台下同学讨论，老师很希望同学能发表自己的想法，而且有先声明了没有所谓对错。原
本前几周上课前10分钟老师会把法国最近的新闻做整理并分享，但是老师后来发现这样迟
到的人反而变多就一开始就上正课了QQ有点可惜，但老师很乐意回答任何学生所提出的问
题。
第三堂助教课基本上是助教会先把老师上课的内容做统整，并且做出一些延伸阅读等，
然后根据这礼拜老师给的题目做相关讨论（助教有时也会很认真的准备一些自己的题目！
），并给予回馈或他自己的想法。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
30%出席率及讨论（含讨论课出席率、ceiba上的发言次数、两次小团体报告）
20%文本分析（两篇各占10%，文本是很短的那种大概不会超过500字，然后分析方式老师
上课也会教所以不用担心）
25%期中考
25%期末考
给分应该算扎实偏甜，助教很佛心QQ期中期末考都要读文本（像上半就是要读完整本异
乡人考试范围也是异乡人）然后上课尽量能做笔记就做笔记，因为老师的ppt不会放上cei
ba，然后最好不要缺席不然可能虽然不会有衔接不上的问题，但是对整套知识的连贯会有
点问题
个人期中92两次文本分析88/92期末还不知道（惊恐）不知道期末考成绩但最后A+
ρ 考题型式、作业方式
两次文本分析的作业老师上课都会教如何分析，助教也会上传好的范本到ceiba给大家
参考，所以不用太担心
期中期末都是申论，这次期中4题/每题25分、期末5题/每题20分，但每题都会给你二至
三个题目让你选择自己擅长的写，老师真的很好心QQ
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师不在乎出席率，但还是希望同学来上课QQ老师个性很好，很愿意跟台下同学互动，应
该想签都签的到（第三周的话）
Ψ 总结
当时会选这门课其实也只是因为自己学分数不到下限（不满15），然后看到分数好像给
很高（sweetycourse上说3.83）所以在加选二就果断选了这门课，但一开始上课听到要做
这么多事时其实很害怕QQ（很想退选XD）因为想要甜凉，但是后来一直跟随老师脚步学习
的过程中，发现哲学其实就充斥在整个社会中，从卡缪的存在主义到傅柯的规训与惩罚，
其实涉及的范围极广，而且老师上课要我们探讨的东西绝不会很难，只要肯想，一定会有
收获。最后跟上一个po评价文的人一样，推一下认真负责、看超多书、文学造诣超好的柏
言助教XD