※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103上
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)曾汉塘
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)通识
δ 课程大概内容 基本逻辑观念，规则，述词逻辑
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 书名"逻辑入门"，他自己写的
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) ppt
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)两次作业，期中考，期末考
ρ 考题型式、作业方式 作业形式和期中考期末考差不多，选择题，翻译，推论
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)不点名
Ψ 总结他上课的内容和他的书都一样，所以可以不用去上课，但是一定要自己念
上课很多屁话，最强纪录，八点上课，讲一堆屁话后，8:54才说"好，我们现
在开始上课"，只能说蛮雷的，因为不用去上课，只用自己看，所以会觉得
还蛮凉的，等收到成绩单时，才知道原来学长姐说逻辑硬在哪里?
如果只求pass，那ok，如果对成绩要求比较高的同学，建议不要修，
因为没有报告，只有考试，成绩很难掌控，往往期末考后才后悔莫及。
初选时的小技巧:
根据经验，只要初选有选此课程的，就一定会上，而前面的志愿都不会上
所以，建议初选时不要选这堂课，反正老师的加签原则是第三周时拿给他签
他就会签，所以不用怕，这堂课除了比较容易拉低GPA外，其余就都还不错
都不用去上课，较弹性，逻辑的观念对于往后也是蛮有用的