课程名称︰ 传播学概论
课程性质︰ 图资系必选修
课程教师︰ 朱则刚
开课学院： 文学院
开课系所︰ 图资系
考试日期（年月日）︰ 105年11月10日
考试时限（分钟）： 13：20～15:10，共110分钟
试题 :
1、2两题请自选一题作答，不用抄题目但请标明正确题号
1. 请选以一个适当的传播模式说明无线电传播(例如FM广播)的过程，并请讨论此种电讯传播过程与人际传播(interpersonal communication)的过程有何异同之处。(25%)
2. 请说明Berlo SMCR 模式中对讯源与受讯者的影响因素有哪些，并请讨论在传播过程中，这些因素的意义以及这些因素对于讯源比较重要还是对于受讯者较为重要。(25%)
以下3-6题请自选三题作答，不用抄题目但请标明正确题号
3. 哥伦比亚大学所从事的“亲身影响研究”与后来的“两级传播模式”是影响传播学从“媒体万能论”转向“媒体效果有限论”的主要研究与模式。请说明“亲身影响研究”的主要研究议题与主要发现，并讨论“两级传播模式”的理念重心。(25%)
4. 请讨论“媒介效果再发现”时期对于媒介效果的观点与早期“媒介万能论”时期观点之差异，并讨论走入“媒介效果再发现论”的“守门人模式”的主要内涵及影响守门人的主要因素。(25%)
5. 请说明何谓“媒体素养”，并举课堂中播放的“别小看我”节目中你印象最深的两个单元为例子，讨论媒体素养教育的内涵，以及何种人需要接受媒体素养教育。(25%)
6. 请分别说明“涵化理论”与“社会学习论”的理论重心，并讨论此二理论异同之处。(25%)