课程名称︰适性教学 (含分组合作学习、差异化教学)
课程性质︰教育学程选修
课程教师︰洪承宇
开课学院：共同教育中心
开课系所︰师资培育中心
考试日期（年月日）︰2015.11.16
考试时限（分钟）：13:20~14:55
试题 :
以下题目共六题，请选择五题作答 ! (多写不计分，必要时可画图或表格)
1. 请概述美国二十世纪初期的实用主义思维及其衍生出的适性教学策略
(道尔顿制 Dalton plan、文维特卡制 Winnetka plan)
2. 请解释佐藤学三个哲学思维以及我们应该如何运用其“同僚性”的理念
在当前台湾各中小学强调的教师专业社群发展中。
3. 请描述张辉诚老师“学思达”教学法的特色以及操作的流程
4. 请说明拼图法第二代 (Jigsaw 2) 的特色、操作流程与注意事项
5. 请从以下五个教学法概念与技巧中，任选三个进行名词解释 : (多写不计分)
(1) 爱弥儿
(2) 林健丰老师区分性ABC法
(3) 配对学习法
(4) 世界咖啡馆
(5) 郭进成老师大联盟球团选秀分组法
6. 请说明学生小组成就区分法 (STAD) 的操作流程与小组成绩的计算方式