因为正准备结束在jptip的课程，上来想说找找看大家的评价
好像没有人分享上级的部分，那我就来分享一下上级
我是从中级开始一路上到上级D结束，约3年左右的时间，都是晚上的班
上级基本上分为A-E，就是把上级的教科书拆成五部分分五期上
每一期的内容有个主题，像是新闻、散文、评论等
新宿日本语上级有1 2 两本，但台湾这边只会教1
除了课本之外，上级A-B会另外发文法和单字的小册子
另外还会给一张课程表，每周都是照表操课
上课的模式上，因为上级人数都不多，所以基本上有蛮多会话的空间
但老师并不太会去纠正发音和文法
每一期基本上都会有写作和发表，写作就是依照该期的主题，像是写散文或是评论
到了上级C会要你自行购买大新的满点文法，就不再使用文法小册子
其他会有一些课本外的补充教材，但听力部分也是从大新的满点听解印下来的
其他有电影、文章等
比较好笑的是，有一次我无聊去google搜寻文法小册子的例句，可以找到不少 XD
单字和文法小册子本来是以为会搭配课本上的内容，但实际上下来基本上是平行时空
就是上的文法和单字跟课本没太多关联，然后单字册子的中文解释错误不少，得自己重查
每次上课会有字汇考试，每次的量大概50-70个不等
老师的部分我想态度都是ok的，但是素质上是一个很大的问题
这个问题在中级还不会太明显，但到了上级之后就体验很深
上级A开始到D总共经历了6-8位老师，跟其他人分享的一样
这边更换老师的频率非常高，跟里面的老师聊过，他们每个月会排一次课表
每一个老师都是月底才知道他下个月要上那些班
所以常常发生为期三个月的课程，每个月的负责老师会有不同
在中期的时候还发生过连续五次上课老师都不同的纪录
我觉得这样最大的问题是，教学上无法连贯
还会发生这次教出去的作业，要等到下次那位老师上课才拿的到 XD
有些只上一次的老师明显对课程内容不熟，上起课来学生也有点冏
老师素质的部分，如果以上级的老师们来说，凭良心讲只有1-2位是合格的
其他的被问倒也没有人会回去再查，甚至有照着课本念的
(是 完全照课本念，念完就没了 XD)
文法的说明上，有时候会无法解释得很清楚
但是好的老师就真的教得很好，还会自己准备大量的额外教材
或是自己熬夜把整部电影上字幕之类的，非常用心
但，也就那1-2位 XD
整体来说，如果碰到好老师我觉得收获会很多
初级和中级因为内容的关系，我觉得老师的影响可能还好，但上级就真的很吃老师素质
最后，说明一下为什么没有打算把上级E上完
原因也是因为老师 XD 还有觉得被学校行政用满满的恶意对待 XD
在中级的时候曾经发生过临时换老师的状况，在班上同学一起反映后
学校一开始还说老师的更换是日本新宿日本语那边决定 (这种理由也讲得出口 XD)
后来学校勉强让原本的老师继续教学，但学校的处理方式是
强迫那个老师放弃自己半天的假来学校上我们班的课，因为学校认为是那个老师的问题
所以事后大家知道后都觉得颇愧疚
上级又发生一样的事情，但这次要更换的老师是曾经上过一次课
同学一致觉得教得很不理想的老师
所以全班又一起反映，虽然行政一直强调该名老师经验丰富、是老师的头之类的
但就真的教得很不理想，所以在课程快结束的问卷中，大家也很认真的再一次反映
结果....
上级E的老师从原本的两位只剩下一位，而那一位还是大家反映教学不理想的那位...XD
所以，虽然很可惜没办法把整个课程完整上完，但我还是决定放弃
※ 引述《Thanatus (死神)》之铭言：
: 我在台北JPTiP待了一年半，从初级上到现在中级，应该可以分享一些心得。
: ※ 引述《ironmonkey ()》之铭言：
: : 二、个人需求如下:
: : 1.日本人老师 & 有上课会话或造句机会 [而非只是纯粹念课本句子]
: : 听/读也许可以自己练，但口说很难自己来，
: : 所以希望可以跟日本老师学发音&用语。
: : 也希望班级人数不会太多(不超过10人)，才较有机会练口说。
: : (希望是讲给老师&全班听，而非让学生自己两两一组对话-讲好讲坏都不知道)
: JPTiP是100%日本老师，也有上课会话与造句机会，跟日本老师学发音没问题，
: 但是正规班一班不超过10人不太可能，我遇过最少的都有13人，
: 以现况来说，JPTiP变得很爱并班，而我现在的班是20人，简直欲哭无泪，这部份会后述。
: 因为我没有上过周末的单日班，所以单日班的人数我不清楚，
: 但我有加报过实用会话班，会话班我遇到的都是每班个位数学生，因此练习机会爆多。
: 但毕竟这是额外的，当然也不是免费的。
: 而正规班的话，口说有讲给老师＆全班听，也有两两一组对话。
: : 2.多少会纠正准确度
: : 如果有用错文法/用了不适合的字/发音很怪，
: : 希望老师可以提点我们矫正，而非"只要学生敢讲就好，讲错也无所谓"
: 用错文法或者用了不适合的字在课堂上一定会纠正，但发音却未必，
: 发音会不会纠正真的是看老师，有些很严谨，有些却不会，
: 因为JPTiP的老师素质实在是很不整齐，好的很好，差的会很无言。
: 好的老师让你上天堂，差的连很多汉字都不会写，或者上课时“完全”照本宣科。
: : 3.课堂气氛轻松
: : 虽然不需要老师搞笑耍宝，但希望有比较愉快的学习气氛，这样效果也会比较好。
: : 毕竟都是花钱花时间自动自发来学习的成年人了，
: : 太严肃的课堂气氛似乎有点像国中升学班...
: 初级的课程(J1~J7)课堂上气氛都很轻松，从中级(J8~J13)开始上课风格完全不同，
: 因为中级的课程都是以教科书上的文章为单位来解说课文，
: 比较著重文法、修辞、写作能力，跟初级相比会比较硬一点。
: 当然，仍然是有口说的部份，而口说的部份会变成每个人上台发表你写好的文章，
: 因为不是会话，所以老师更不会一句一句纠正你的发音，因为没时间，
: 若像我现在这种20人的班级就更没时间了。
: : 4.有耐心&热忱
: : 上课难免有听不懂或不小心分神的时候，
: : 如果同样的问题再问第二次or请老师再讲一次，
: : 希望老师还是很有耐心/包容心，而不会变得冷冷的或凶凶的...
: 这点我相信是没问题的，我待了一年半所以也被很多老师教过，
: 基本上老师都很有耐心，但也因为前述的老师素质参差不齐，
: 所以也有不少老师被我问倒过XD
: 但是被问倒的老师都会说他去找好答案再回答我，这点是满认真的，
: 不要误会，我可没有问课外的东西，课内的还是会被问倒...。
: : 大大加分