※ 引述《a26848400 (请容我思考一下)》之铭言：
: 我弟是国二的学生
: 之前因为课堂上同学太吵 科任导师又不处理 他用录音笔录音(其他人不
: 晓得)想让班导处理 结果班导说他违反315之1条妨害秘密罪 属于公诉罪
: 要把他送办 然后学校开恩只要记过即可 先不管记过的部分 前面妨害秘
: 密罪真的是像导师说的那样吗？ 谢谢
前言：班导没有法律知识。
厘清：
这不是法律问题，而是教育问题。
说明：
探讨你弟的行为对老师造成的困扰
1.科任老师不管，看来非升学学校，导师想惹麻烦？
2.录音留下证据，日后如何收拾？
3.不论动机好坏，你弟对导师是个麻烦。
4.解决提出问题的人，比解决问题容易。
对策：请交由家长处理
对策：请交由家长处理
1.以和为贵，没必要与老师冲突，先用平和方式谈判，
先避免被送出记过=>法律是最后手段。
2.记得强调录音是为了做笔记复习用的。（重点）
虽然不涉及315-1妨碍秘密，但没必要搞成是蒐证...
3.保留证据，尤其是老师传line讲这么明，
如果真的被记过，
就发文教育局申诉，
若不受理相信水果日报会很高兴有好素材可以写，
可能也有律师会发表法律意见
=为了符合law版版名的补充=
315-1要件检核
1.无故：可以主张做笔记复习。ng
2.录音、照相、录影或电磁纪录:符合。
3.窃录：未经过允许，有待商榷。看录音笔是放桌上还是书包。
4:他人：科任教师、同学。符合
5:非公开：教室上课为公开场合。ng
6:活动、言论、谈话或身体隐私部位者：活动、言论
、谈话应该都有。符合。
以上要件均须符合，才有构成要件该当性。
本案连可罚性跟罪责都毋需检核。
另
刑319
第三百十五条、第三百十五条之一及第三百十六条至第三百十八条之二之罪，须告诉乃论。