※ 引述《onSale ( )》之铭言：
: 我绝对不否认菁英社会对弱势族群的伤害
认同
: 但如果考虑到社会整体竞争，如果第一关教育就输了，我不认为还有什么机会
一窝蜂填医科，如你所言的精英社会，真的输了，输惨了
: ※ 引述《painkiller (肚子饿~)》之铭言：
: : 真正搞错考试跟高等教育意义的恐怕是你
: : 不会
: : 但是隔壁小明回家要帮忙卖面
: : 读书时间比第一名的小豪打电动的时间还要少
: : 你觉得小豪数学考100分
: : 是因为他天资聪颖 还是因为家境宽裕可以有充足的时间做练习题?
: : 阿娟的家里摆满了课外书 爸妈都受过高等教育 英文流利
: : 小英家隔代教养 阿骂喜欢大声看乡土剧
: : 家里除了农民历没有什么课外书
: : 你觉得阿娟英文比较好是因为他学业能力比较强吗?
: 那你认为只会看农民历的人做研究可以研究出什么??
: 相对来说数学考一百分，有一个比较高的基础可以向上发展，不好吗?
他青少年只会看农民历，成绩倒数不代表到老的时候也只会看农民历
他可能突然开窍，一路读到博士班，请参考前阵子"班上最后一名系列文"
他青少年数理资优，不代表一辈子一帆风顺
可能品格出问题，可能遭遇大挫折爬不起来
: : 请问 所谓有上大学的程度 是因为学生的天资比较好
: : 还是家境比较好?
: : 今天清寒环境下成长的孩子
: : 还能拿出一定的成绩 代表他天资绝对不输在良好环境下成长的孩子
: : 你说这叫齐头式的平等?
: : 我说只拿一把尺量考试成绩 当作学业程度 当作评量学生潜力的制度
: : 才叫齐头式的平等
: 那麻烦你找一个方法测量天资
: 目前似乎没有什么真正的科学方法能够准确测量的
: 所以我们该以乱枪打鸟、资源分散的方法培养广大的普通人吗?
: 只能说考试只是一种最快，最方便的办法而已
联考笔试吗?
如果什么东西都要找最快最方便成本最低
那真的是符合台湾 cost down的美名
: : 大学多元入学正是给清寒生一个机会证明
: : 有一样的研究环境,家境清寒的人也可以产出有竞争力的成果
: : 这不叫乡愿
: : 事实就是读好大学的人家境通常不差
: : 义务教育学业成绩对筛选学生的潜力并不是一个最好的指标
: 如果你选错人了呢，如果他不只家境不好，程度也不佳
: 那对于因为把名额给这个学生而无法进入这个大学的(有钱or普通)学生呢?
反命题，如果你把名额给了有钱or普通的学生，选错人了呢?
其实，把毕业门槛调到一定程度就好，好进难毕业
: : 别人可以利用多元入学从更大的人才库来发掘年轻人的潜力的时候
: : 你只靠学业成绩来筛选社经地位较高的人
: : 你觉得哪边的菁英会更有竞争力?
: 事实上，美国、英国大学是把天才学生、有钱学生放在一起
: 毕业后也许，有钱的出钱，有脑袋的出智慧，才有机会加速进步
: (你要是有个好点子，没钱也是死而已..........)
要学美国可以，先把国家重点补助的学校变成私立，资金大多数改成学校自行募集
学费涨成私立学校那样。让有$人使有$人变更好
然后州立大学给"非有$人"高额奖学金
台湾现在就是靠国家支援某几个公立大学，跟德国法国比较像
要穷人付出资源给公立大学，他们的后代继续念比较差、资源比较少的学校
让他们继续当穷人，这样公平吗?
: : 会说出``你可以选择念或不念''这种话
: : 代表你根本不知道在考试制度系统内被淘汰的人是因为比你笨还是因为没有选择
: : 喔对
: : 家里没电脑的小孩可能连ascii怎么上色都不知道
: 讨论就讨论，不要讨论到我身上来，我也只是靠指考拿个116学生证而已
: 如果您是念112的我想你可以比我有更多体会
就是因为很难有一套测量未来会成功的方法，所以才要把尽量多给机会，多元入学
改革方向正确，台湾实行的有疏漏、诟病之处
例如被批黑箱、学生压力更大
不代表要走回头路，把实行有漏洞的地方修正才是正途?
例如广开大学，但毕业门槛有把关
有给机会，但没有好好把握，或是发现不适合读，那就离开学校
例如繁星可能收到当下程度不够的学生，一样毕业门槛有把关
四年后能不能毕业就完全看潜力