代po文，非本人，国考版首PO，如有格式错误请见谅。
〔口试流程及题目分享〕
一、口试流程:
口试采个别口试方式进行(一位考生面对三位口试委员)，并全程录影。每一位应考人口试时
间以20分钟为原则(时间到会响铃)。口试程序包括自我介绍、华文转译客语、客语口试三大
部分。
1. 自我介绍-时间约为3分钟。
2. 华文转译客语-会发一张印有一篇华语文章的试纸(另外会提供白纸和笔)，阅读约2分钟
后开始用客语唸出。
3. 客语口试-由三位考试委员轮流发问(我大约回答了8题后响铃)。
二、口试题目:
＊以下是一位热心的考生还有我2人印象中【111年普考口试】应考的内容，并非完整口试题
目内容。另外，每位考生的题目也可能不同，仅供参考。
1. 海洋客家文化的内涵？
2. 对于世界客家博览会的了解？
3. 有什么创意活动可以办？
4. 先前因为疫情的关系有许多活动无法举办，如果您真的能到机关服务，您会想举办什么
活动？
5. 最近客家新闻有关注什么？
6. 四炆四炒代表的意义？
7. 2030 双语政策对客语的影响？
8. 客家音乐会要怎么办理？
9. 有没有参加过客家艺文活动？
10. 客家并非都靠山，对海客的了解?
＊以下是这次有参加【111年高考口试】的其中一位热心的考生提供的口试题目内容，仅供
参考。
1. 怎么和外国人介绍台湾客家文化？
2. 计画型和竞争型案如何与长官互动？
3. 您最想介绍哪个客庄给您的朋友来玩？
4. 要怎么解决客庄老年化和少子化？
5. 学校客语双语政策目前遇到的难题？
〔口试准备心得分享〕
虽然从小生长在客家庄，爸妈也都是客家人，在家会说客语。但因为大多时间在外工作，不
住在家，因而没机会说客语，导致客语的听力和口说的程度有落差。
在得知通过笔试后即开始上网查历年的客语口试题目(感谢好心分享的学长姐们)并先着手汇
整、分类题型。
从105年到110年(没查到106年)共汇整了44题，然后将这些题目分为几个大类，方便后续撰
写拟答逐字稿。
就我个人粗略的分类结果如下:
[题组1. 客语教育/推广] 历届出过10题
[题组2.客家艺文活动推广] 历届出过9题
[题组3.客家活动举办] 历届出过8题
[题组4.客家音乐] 历届出过4题
[题组5.客家美食] 历届出过3题
[题组6.客家地方创生] 历届出过2题
剩下的就是只出过一次的题目。
从自我介绍到历年试题的拟答逐字稿，都先用华文写好，然后，请客语老师帮我修改加注客
语。
完成逐字稿后就开始练习口说，练的比较顺之后，再将口说录音档传给客语老师听，客语老
师再告知发音需修正的部分。
以上是我个人口试考前准备的方式。然而，到了考试那天才发现，我少准备了2个很重要的
部份。
1.【笔试】的题目
-》如普考客家历史与文化概要的第3题“俗话说“逢山必有客，无客不住山”...，有那些
地区的客家人不符合这个说法？" 其实，就是想引导考生回复对海客的了解?
-》如高考客家政治与经济概要的第1题”“2030 年双语国家”亦为当前政府重要的语言策
略方向之一...，在学校教学要如何复振台湾客语？"，这题口试时也考了。
2.【用人机关】相关的题目
-》如普考客家政治与经济概要的第1题“客家委员会及桃园市政府将共同推办 2023 年世界
客家博览会，...”
-》这次的华文转译客语文章也是和桃园相关的内容。
虽然，口试的成绩只占总成绩的10%，但对于不曾参加过口试的考生而言，可能多少会觉得
紧张，不知道该如何准备。因为曾经历过这个紧张又无助的过程，
且有感于学长姐们无私的分享，还有天使客语老师的耐心教导，让我能顺利完成考试，故在
此也分享个人准备111年普考口试的心得，希望能提供给需要的人。
最后，祝大家考试顺利，国考版首po如有格式错误/排版不佳，还请见谅。