抱歉上一篇文章写的太草率而且没写完,只好分两段写,承接上文,其实我有个重
要的观念没讲到,所以在这里再补充一下,以下是一个单字的三个进程:
(1) 生字

谢分享。另外，如果可以的话想听听使用supermemo的分享。它有个“渐进阅读”的模式，不知道使用起来感受如何。

一周学完音标我的乡下国中也是，所以我发音常被笑，后来去唸英文系发现发音越好的同学英文程度越好，起码我在我们学校看到是这样补充我在台湾偏乡那边没有任何补习班

发音越好的同学英文程度越好=>拼音文字

我国中老师连kk音标都没教就开始上课，更惨的是小考要我们把单字和kk音标完全写出来，没错这个人刚从师大出来，害我非常讨厌英文把英文薄给撕了

要把(2)->(3)真的是要费心思的历程。 记得看过一篇研究好像说人类大脑的主动词组会有个极限主动单字量比想像中低很多...好像才7000就是大脑能主动灵活运用自如的单字找到了，有兴趣GOOGLE这篇：英文词汇的量与结构

推 handsomecat3英文词汇的量与结构

我不知道原PO英文多好，但是我是用字根背单字(求快)然后我学了点简单拉丁文，所以背那些长的单字很有帮助