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桃园市近年受到老师退休潮、老师请育婴假、安胎假普遍,国高中各级学校出现老师青黄
不接,加上导师要兼顾学生作息、授课工作繁重,有的老师因此不愿当导师,不少学校甚
至因而频频更换班导师,“导师断头班”引起学生、家长不满。
八德国中张老师说,国中班导师工作繁重,因为少子化,家长往往过度保护孩子、要求也
多,导师每天一早7时40分前到校,要安排监督学生打扫、早自习,中午要陪学生午餐,
面对一班学生30人的问题,导师必须介入处理,教育环境造成导师很大压力,导师本身还
有授课压力,谁都不愿当。
担任高中班导也一样,一名吴姓高中老师说,通常早上7时30分前到校,要监督学生打扫
、早自习、参加朝会、改周记或作业,导师本身还有授课压力,高中课程难度高,要花时
间备课,面对107课纲自编教材压力不小,高中生又较多感情、学业、家庭问题困扰,导
师面谈辅导花时间,每天注意学生出缺席,学生未到校,随时要与家长联系,家长未必支
持,让导师很受挫,也是很多老师不愿当导师原因。
到底谁来当导师?各校作法不一,有的学校艺能老师当导师、有的学校则是代课老师当导
师。桃园市立大园高中说,该校这学年度班导师不够,协调后才请艺能、代课老师当班导
师,45个班级仅3人,不到一成,下学期导师人数多,尽量不请艺能、代课老师当班导。
桃园、阳明高中也曾因为人力调度不足,聘请代课老师当班导师。桃园高中指出,正式老
师有140多位,105学年度有10位国文、英文等考科老师同时请假,使得人力短缺,因此请
有合格教师证的代理老师来担任导师。
桃园市立南崁高中表示,该校艺能科老师当班导,体育班由体育老师当班导,3个美术班
专任老师3人,还要担任美术组长,如果担任班导将年年无法休息,而由学科老师当班导
,42班也仅4位艺能科老师当班导。
桃园教育局表示,各校导师聘任目前并无硬性规定,只要具备合格教师证,并经校务会议
通过后,由校长依聘任办法决定各班导师即可,由各校本权责处理。各校普遍倾向由考科
老师当班导师,均由各校自订导师“游戏规则”,但要以和谐为主、避免争议,另外建议
艺才班导师,应优先由艺术专长合格教师担任。