大部分的学校教育没效是指
比方你修完课一学期或一年以后再考一次期中期末，原本能及格的也不及格了。
众多研究已经发现
学校教育能完成的就是让人的大脑对那个科目有个一两句话可以总结的印象
剩下的retention很低
除非是会一直用到的技能
反复在不同的课学好几次。
（比方经济系毕业最后就是记得供给需求模型，因为从大一到大四不断被提到，但大四才学
的，比方国际金融，就不会记得。）
所以学校最有效的教育
就是爱国教育
那些课堂上的细节
都是打造心中最终印象的鹰架
最后拆掉都无所谓
反正留下一个大概的印象
不须要追究细节
正是爱国教育的目标
学校存在真正的意义
在于透过大量无意义的知识灌输的竞技
筛选出某些属性的人
比方
聪明，听话，有毅力，行为符合社会期待
这些就是GPA 4.0代表的事情。
学校对这个社会的贡献
与其说是增加productivity
不如说是筛选出有productivity 的人
为市场解决一个巨大的资讯不对称的问题。
自主学习本身不能独自存在
home schooling最后也得洗大学学历
才能证明你有这个社会需要的特质
不然还是拿不到面试跟工作。