2014年司法官第二试─国文(作文、公文与测验)
2014.10.18 12:40-14:40
甲、作文与公文部分：
一、作文： (60%)
胡适在1946年北大开学典礼演说，曾引南宋哲人吕祖谦所说：“善未易明，理未易
察”作结语，并且解释，人们之所有会有“不容忍的态度”，乃是基于“我们的信念不
会错”的心理习惯，因此，容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量。
请以“善未易明，理未易察”为题，作文一篇，申论其旨，并抒己见。
二、公文： (20%)
司法官一纸判决，往往关系人民生命财产等重大权益。司法官考试录取人员，虽经
严格培训，然而结业上任，历练有限，经验不多，一有偏失，常致民怨沸腾，舆论譁然
。试拟法务部致所属司法官学院函，请针对上述情事，拟具培训改进办法。
乙、测验部分： (2%*10=20%)
1.孔子“钓而勿纲，弋不射宿”的观念，与下列那个选项最为接近？
(A)焚林而田，竭泽而渔
(B)数罟不入洿池，斧斤以时入山林
(C)鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹
(D)今一兔走，百人逐之。非一兔足为百人分也，由未定。......积兔满市，行者不
顾。非不欲兔也，分已定矣。
2.根据以下的书信，回答问题。
文华吾师□□：
自从叩别 尊颜以后，转眼间，倏忽数载，遥仰 道范，想念十分殷切，想必
一切安好。
回忆在校时日，生天资驽钝，无才无能，多蒙吾师尽心教诲，如今始能有一技
之长，服务社会。
正值溽暑炎热，乞请吾师多加珍摄。近日如果北上，定前往拜候。肃此专呈
敬请教安
愚生千惠 □□
以上两处缺空处，分别为信前面的“提称语”与署名下的“敬辞”，依序应填入下
列何者？
(A)函丈╱敬呈 (B)膝前╱谨上 (C)砚席╱手书 (D)如握╱叩禀
3.李白〈古风五十九首之九〉：“庄周梦胡蝶，胡蝶为庄周。一体更变易，万事良悠
悠。乃知蓬莱水，复作清浅流。青门种瓜人，旧日东陵侯。富贵故如此，营营何所
求？”本诗的主旨为何？
(A)亲近自然，天人合一并参宇宙奥妙 (B)世间名利与荣华，不过是过眼云烟
(C)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 (D)长安卿相多少年，富贵应须致身早
4.“所谓捡骨，其实是重叙生者与死者之间那一桩肝肠寸断的心事，在阳光之下重逢
，彼此安慰、低诉、梦回、见最后一面、共享一顿牲礼酒食，如在。” (简媜〈渔
父〉) 下列选项与此情义最相近的是：
(A)生死虽殊，情亲犹一。敢遵先好，手调姜橘
(B)拊棺何在，梦泪濡茵。长号北风，寓此一樽
(C)盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情
(D)生而为英，死而为灵。其同乎万物生死，而归于无物
5.“论者常谓，诗之为物，是天养的，不是人工制造的。诗人，祇是一个发现者，诗
，在诗人尚未来到之前，便早已经存在了。这种说法，应是指一首成功的诗作带给
读者浑然天成的美的惊喜，或形容诗人在进入创作高潮时，那种兴会淋漓、如有神
助的体验。其实，‘文章本天成，妙手偶得之’的所谓‘偶得’，并不是常有的。
一般认为的灵感，只是一个勤于思考的作者长期积累后，瓶满自流的现象，并非如
艾青所说，是慈悲的诗神赐给辛苦觅句者的奖品。” (痖弦《记哈客诗想》) 下列
选项何者最能切合本文意旨？
(A)诗的创作不需要天分，而需持续不断的努力
(B)诗人没有发明美的文字，他们只是美的文字的发现者
(C)借由不懈的练习与努力，诗人才能水到渠成创作出好的作品
(D)浑然天成的文章并不存在，诗的创作乃是一个永无止境的寻觅旅程
6.《韩诗外传》：“齐桓公问于管仲曰：‘王者何贵？’曰：‘贵天。’桓公仰而视
天。管仲曰：‘所谓，非苍莽之天也。王者乡百姓为天，百姓与之则安，辅之则强
，非之则危，倍之则亡。’《诗》曰：‘民之无良，相怨一方。’民皆居一方而怨
其上，不亡者未之有也。”本文旨意与下列选项何者相近？
(A)墨子的“尚贤” (B)孟子的“民为贵”
(C)韩非的“尊君制民” (D)子产的“天道远，人道迩”
“秋雨落在陌生的平源上，我已体会到遥远的涵义；不在河南，不在湖北，而在异
国一个籍籍无名的大州。而那‘遥远’两个字已不只是两个方块字。那里隐藏着被剥夺
和被压抑的无奈；我仍不停地怀想着一个又一个饮茶的下午，和挂悬竹帘的窗。
雨水也是温暖的。但那是异乡的雨水，落着，落在外邦生长农作物的土地上。几天
来看到的和听到的，都是些陌生的点点滴滴，那绵亘一派土黄色的洛矶山风景线，也是
破碎的点滴，如同石涛的画，或是王粲的诗。我所掌握到的浮光再也营养不了自己，只
为看不到的，听不到的万里以外的一草一木兴怀生悲─更不用说羽毛河的深渊和内华达
州苍凉的沙原了。闭起眼睛来，最清晰的仍是北台湾俯瞰时几分钟长如永生的翠绿和黛
玉。□□□□，乍离时，心随上扬的机身做等速度的下降。接着我们只有不可分际的蓝
天和大海，几朵浮云，也如家乡小溪流里的游鱼。” (杨牧〈秋雨落在陌生的平原上〉)
7.根据上下文意，□□□□最适合填入的词语是：
(A)千山万水 (B)江山如画 (C)载欣载奔 (D)如箭在弦
8.根据上文，下列何者错误？
(A)作者运用意识流笔法，让思绪不断在文中跳跃，穿梭于过去与现在
(B)“遥远”一词，除了展现距离感外，更隐含游子心灵的孤单寂寞的愁绪
(C)作者念念之景是家乡的山川风物，充满思乡之情，雨像倾泄思念，也涤荡著挥之
不去的乡愁
(D)作者藉秋雨起兴，抒发离乡负笈远行，迎向新世界的雀跃心情，挥洒淋漓，并对
自己有无限期许