很谢谢各位老师们的回答, 当天问的太急,
没有把为什么会问这个问题的背景故事说清楚,
造成某些老师们的误会, 首先这问题是韩国朋友问的我的,
当下我告诉她,我不是专业的华语老师,无法回答妳差在哪?
同时,跟她说会在PTT版帮她问清楚差异在哪里?
所以才会到版上请教各位老师,提出的例句也是韩国朋友问的。
对于某些老师的担心,请您们放心,
每当遇到几位外国朋友来问我中文问题,
我都告诉他们,请他们去请教他们的中文老师,
如果他们没有人可以请教,我跟朋友们就在FB或是PTT版上,代PO他们的问题。
第一: 会说,不代表会"教",不代表懂得如何说明
(我周围的台湾朋友都有这样子的认知,
当外国朋友问我们时,都会请他们去问有授过专业教程的老师)
第二: 不想让外国朋友学到错误知识
(立场反过想,很容易感同身受,如果去问外国人英文,
但对方不是专业的老师,我们接收到错误的讯息,任谁都会不开心吧~)
下次来版上请教时,会把问题的来龙去脉说清楚,避免老师们的误会,
再次谢谢您们的回答。 ^_^ 感谢
※ 引述《NaoSensei (ナオ先生)》之铭言：
: https://zh.wikipedia.org/zh-hant/%E8%BF%B0%E8%A3%9C%E7%9F%AD%E8%AA%9E
: “看懂”
: 是 动词 看 ＋ 状态补语 懂
: 这种结构可以在它们之间加入
: “得／不”
: 来表示能力
: 看而能够理解 就是 看得懂
: 看而无法理解 就是 看不懂
: “没”表示动作未发生或未有变化
: 相对的，发生变化了则要在句尾加“了”（即“了２”）
: 看了并且不理解变为理解 就是 看懂了
: 看了未从不理解变为理解 就是 没看懂
: 假如只管沟通上能否听懂意思
: 则 看不懂／没看懂 都可以用来沟通
: 但是“看不懂”带有能力上无法理解的意思
: “没看懂”则是状态没有发生变化的意思
: ※ 引述《joanne21 (乔安)》之铭言：
: : 请教的问题，如标题，谢谢。
: : 请教的问题，再次说明清楚:
: : A是外国人，去看了电影后说:
: : (1)“电影在演什么，看不懂。”
: : (2)“电影在演什么，没看懂。”
: : 想正确的定义二者的不同，以A会不会说中文来区分的话，以下这样的理解不知是否正确?
: : 句子(1) "看不懂" 不管A会不会中文 都可使用第一种清况 A会说中文，但电影内容太难
: : 懂，所以看不懂。第二种情况，不会中文，所以看不懂。
: : 句子(2)"没看懂" A会中文的情况下使用
: : 不知这样区别，是否正确，谢谢各位。
: : 推 joepllee: “没、不”先去了解差异在哪吧！ 07/14 13:43
: : → kueilee: 我是觉得原po可以举例问清楚一点 07/14 13:57
: : → kueilee: 然后回答的不回答也不要这么凶＝ ＝ 07/14 13:57
: : → joanne21: 谢谢joeplle大的指导, 我会再去研究 “没、不”的差异。 07/14 15:38
: : → joanne21: kueilee非常谢谢您,我会再举例把问题列清楚,很谢谢您 07/14 15:44
: : 推 joepllee: https://i.imgur.com/Y1lkYRx.jpg 我没很凶，我只是建 07/14 17:13
: : → joepllee: 议原po翻一下手边的语法书，然后我看补充，显然还是没去 07/14 17:13
: : → joepllee: 翻书看。教中文不能单凭自己语感去解释。 07/14 17:13
: : 推 NaoSensei: 这个不是只分不与没的差别，还有状态补语的用法 07/15 01:22