热量这边
看你用什么想法去诠释热力学
以目前国中的课纲
混合的题目仅限于两个物体混合
所以课本的观念很简单
放出的热量=吸收的热量
高中的课纲就不相同了
因为可能涉及三种以上物体的混合
加上系统是封闭还是开放也有影响性
用的想法就回到正统的热力学
私立学校考题相对性难很多
或程度较好学生
我会用正统教法
但对程度较差学生
坦白说用课本教法比较不会混乱

热量应该是热传学吧

热量这单元主要是在讲热力学，次要才在讲热传不过热传本来就算是热力学包含的领域，我这样说也不太精确。应该说国高中阶段欲建立的概念本来就是热力学的定律为主要核心，热传方面的应用是简单带过