※ 引述《losh (007)》之铭言：
: 今天家教学生家长请吃饭，因为她的孩子考上私中（今年听说人数爆炸）
: 吃饭的时候，家长充满感激，但是我之前一直不敢问结果，怕考不理想会很
: 尴尬。
: 但另一间补习班似乎就没那么理想，截至目前如此，主任还没有公布榜单，
: 似乎成绩不如另一家理想。（或许对方也有灌水吧？）但已经被约谈要去
: 讨论为何成绩没有达到预期目标。
: 再一周，国中会考接着来，其实每一年都要面对榜单的压力，有时想想
: 不管学生再喜欢，或是自己教得再努力，最后的成果若不尽理想，在家
: 长眼里，通通只是否定。
: 当然也能理解家长学生花了大把金钱跟精力无非就是在乎成绩，不在乎
: 的话，这行业也无法蓬勃发展了。总之，只想跟自己一样感到疲惫的同
: 行们打个气，虽是老话一句，但岂能尽如人意，但求无愧我心呀！
这十几年教补教，教下来，
一直再问自己，补教是否真的需要存在。
认真的小孩应该接受挫折，
不认真的小孩不该靠补教，
前几年教下来，对自己很迷惘。
但是越教越久，才发现，
补教其实真的需要存在，
其价值不在于成绩，而是“需要”。
当补教师的实力大于学校老师，
当补教师的热忱大于学校老师，
甚至超越其他同行的补教老师，
学生觉得他“需要”您，
能从您身上获取更多的资源与知识，
那么，成绩就只是附加价值，
也不会那么着重于成绩的好坏...。
不过，当然啦，
成绩好是最理想的啦XD，
只是越在意，学生压力越大...。
反正，共勉之，
成为一个被需要的补教师。