这个适合贴这里吗？不适合我再删掉！
我是教英文的，对于安亲不熟，我家姪女今年升小一，从开学以来，学校老师对于姪女写
的字都是不满意，每次都是给乙或乙上。
我今天看看，我觉得还蛮不错了阿！到底哪里不好看？字的大小也都很一致，该勾就勾，
小朋友就说老师说太大了，可是我觉得她的字已经很小了，写太小不好吧？
每次学生字写太小，我就会请他写大一点，因为字写太小也对视力不好吧！她妈妈对于乙
上也没有说什么，小朋友还觉得乙上不错了，大概同学都差不多这样分数……
http://i.imgur.com/JxHKVHJ.jpg
请各位老师们看看，是不是我的标准太低了？

我学生比这还丑 甲上

因为每个老师的龟毛程度不一样。 我认为写得很好看。

我也觉得很好看阿

我也觉得很好看耶 给乙上感觉好不肯定孩子噢><我也那么觉得 这年级的孩子 感觉是需要这方面的肯定的

我也觉得这字很整齐漂亮了，还是原po 有没有考虑 委婉的问问看老师的要求是什么~

good

说真的，要改再漂亮一点当然还有进步空间，我看过有安亲班老师用电脑印好让孩子放在下页用描的，字真的堪称完美阿~~但那样的方法完全失去让孩子学习的机会吧!以这篇的字体，大多老师正常会给甲上或甲上*

这乙上，我会去踹老师。英文写这么漂亮，我至少给A，没错字就A+了。那老师根本没搞懂自己在要求什么吧

老师自己写的乙上两字也不是很美啊...我猜老师不喜欢带圆弧的字体

问老师有没有甲上的可以参考http://i.imgur.com/IGiXQaB.jpg我觉得很丑 他们老师给甲上

呃………这个才应该乙下吧

下面这个跟我的字好像

辛苦了 小朋友已经够棒了 老师这样要求真的好吗....

比我们一个六年级的要好看很多

这字比我现在的字还漂亮啊!!!

老师会不会以为是大人写的才故意给乙

只有我觉得老师有问题吗？ 要是我的小孩 可能会考虑转学要求给甲上的范本 老师一定挑全班最漂亮的给 意义不大直接问其他老师打探这个老师吧 该转就转

战神果然直白中肯

这老师是嫌甲的笔划太多吧=3=

再推荐一个方法：不要管学校老师，您自己低调教好孩子就好虽然说依照学校进度与课程复习效果最好 但才低年级 不管学校不会有太大影响 所有学校老师的作为 若没有对孩子造成太大的伤害 一律无视。 孩子在别人手上 低调总是好的如果要反映问题 收集好证据 一次告到主任校长教育局 然后准备好待转的学校。 能相安无事最好，但要让该师知道，不要拿孩子来当筹码 甚至是报复的对象。让老师知道家长这边是有能力反击的 小孩会获得比较好的待遇

超可爱的字耶!!! 圈起来是为什么?

我曾当过安亲班老师~这字真的是好看的>///<应该要甲呀

有试过去和老师讨论给分的标准吗？听听看老师的说法？

才一年级 会慢慢进步的 不过我也想知道老师的标准

直接去找老师沟通、讨论吧,听听老师怎么说,而不是孩子回来转述,也不用一直揣测老师的标准在哪～

我觉得…小朋友好像被家长弄黑了

笔顺要注意 ㄩ是两划 有些老师会抓 小一的字就直直的一笔一划 不要挤一起 二拼和三拼 位置写好 声符位置正确应该等地不差 如果小肌肉还没健全 可以用大的三角笔或拧毛巾训练

我觉得堪称整齐啊！！！这老师自己字才难看！

直接找学校老师问为什么给乙比较清楚啦，大人自己猜不透的如果真的是老师针对小朋友，对小朋友心灵造成影响，该转学就转学，应是撑在那里两年有害无益，尤其是年级愈低的小孩心灵影响的效果愈大，千万不要忽视

会不会学校老师其实是希望孩子心态还有进步空间~所以乙~这样猜测对孩子老师家长三方都不好，私底下问老师用意吧

有点怪，但是还可以接受耶…

老实说这种理由不太能接受,字都已经这么漂亮

我觉得可以接受耶~~就像有些时候在数学考卷中，故意里面有个挑战题，让孩子没那么容易得到满分，这也是激励孩子持续挑战的方式。适时给孩子一些挫折，可以让她成长唷^^抱歉手机排版，推文好分开。不好意思，再提问一件事情。这位学校老师其他学生也是统一标准大部分也改乙吗？因为通常孩子会去比较，如果班上同学都是乙，那孩子们会慢慢产生共识，乙代表班上很高分了。那我觉得家长也不用太担心挫折问题噜。这跟没规定满分一定要100分是一样的道理唷^^那如果像妳这样形容，我会建议妳早点转校，毕竟大人这样子的讨论，难免造成孩子心理对老师的不信任感。这样是会影响孩子学习的唷。