我刚爬文,本板今年五月还有其他佛教课程标明学费的文章
#1YKxry1X 随喜线上赞助
#1YX8odF3 课程费用：一学年NT ＄5000元 (含上、下学期）
法鼓文理学院.推广部学分班的学分课
还是教育部认可,将抵免硕士班学分用
学分费又不是商业营利是教育费
为何这种佛教高等教育学术课程不能张贴???
版主是否判断错误,失职?
请版主详细说明,对于该板规,及删文的标准
怎会如此判断???

上完课有拿到东西=>交易广告，没拿到东西=>可以发表

版主认定教育部高教司认可的学分证书是种[金钱交易]??不知板友们认同此种观点的板规吗???学术交流专用的电子讨论区竟然不能发布[政府认可合法学术/学位/学分]课程???高等教育收学费竟只是[金钱买卖]?合法受政府监督的高等教育机构竟不如私教育,被禁止在学术讨论区发布招生讯息???天可怜哉,圣严法师为了成立合法高等教育机构穷尽毕生精力~在我国大专院校高等教育不是义务课程都要收学费学分/学位有证书...竟是错误的原罪?

那我换个方式问你。若以高价贩卖佛法，美其名曰是在弘扬佛法，但实际上将所得利润用来买房子、买轿车，这种行为有过失吗？世俗课程不适合在版上发表

法鼓人文学院的课程又不是世俗课程,我都把PDF课程转贴过来了,法鼓山开这些课程的理念和规画你听过,了解过背后因缘吗??还有你具举的例子和逻辑正是世俗观念圣严法师曾对果醒法师说过[出家人说法,在家人供僧,这不是交换,是在各自的位置上尽本分]在家人要去寺院供僧,拿了金银去市场买食物到寺院,供养僧众及大众饮食后,僧团依佛制不留存多于食物把食物再布施给在家众,带回家,这样在家众的家人能说[你带回来这些食物,不过只是金钱交易的嘛]

宗萨钦哲仁波切:[缺乏福德，你会认为佛法应该是免费的。你会认为你应该不付出任何东西而得到珍贵的佛法。 谢天谢地，不是每个人都有这样荒唐的想法，如果每个人都认为佛法应该是免费的，那么最后将没有任何人能免费得到佛法。]

你要不要我一一指出在法鼓全集里有写明为什么要开那些课程的因缘??? 1.长照-东初老人原有意办教育以外,还要

上课的老师是三宝吗？

办养老机构(生命教育课程,跟佛教没关系吗?)法鼓全集里引用佛典写了各种关于生死的正确观念文章助人知能-分享佛法的实际运用方式(这不就是四摄法嘛?)3心灵环保与企业伦理(带着禅心去上班-禅式工作学)

板规禁止就金钱交易，广告文章。法会除外是因为钱是拿来供养三宝。若有“盈利”行为，是板规不允许的，谢谢。若没有针对“盈利”讨论，恕我不再回复

领导统御(实践团体生活的六和敬)...好啦...我想你没有深入了解,只是用很世俗的自我观点在判断,但是你不想深入了解于学习,也不要成为障碍别人学习的逆缘藏传教育也有办五明佛学院,内明配合世间五明才能成为扭转乾坤动起来改变的力量~佛法不离世间觉修行不能切成两半你是不知道法华经的五品法师腻??你以为法鼓人文学院的师资都是没在修内明的腻??你不知道前身中华佛研所的师资是什么情况,到后来经历过什么样的改革与养成才有现在的师资(好啦,那些我听闻过三四十年前很离谱的八卦都已过去,我也不想再说出来)既然你把那些师资当杂鱼,那也是显示你的见识就是这种层次囉

p大，请您先冷静一些，看得出来你很热心，想要替法鼓山出一份力量利于弘扬佛法。板主M大的考量并非毫无道理，如果师资是护法的佛弟子，自然没问题。但开了这先例之后，万一有些附佛外道、看准商机的投机客也效法这种惯例呢? 如果他们辩解:"法鼓山可以，为什么我们不能打广告?"的话，M大作为板主，可能也会感到为难。然而，并不是说板主不能有和板友们商量的余地，只是有时考量谨慎一些，小心驶得万年船。如果板主愿意广纳板友的意见，也是好事。小弟我个人觉得可以在看板youth_ddm(法鼓山青年)宣传，或许比较没争议。如果双方还有疑难杂症，也可以多讨论，双方愿意沟通、厘清误会、化解冲突，就是理想的情境。https://www.instagram.com/p/CiFZS9WOSDH/

楼上的A网友我曾在法鼓山基金会担任专职，也在法鼓文理学院担任数位化专案的助理，因而接触过非常大量且详细的法鼓山资讯例如各种宏化的因缘（影视数据库留下历史进程影片纪录，甚至圣严师傅在法鼓全集及数位化书籍专案中都有指路，再来是资深四众常分享筚路蓝缕见闻历程），许多方面是回应社会大众及四众的需求，进而规划使之落实光是有人问【师父，我遇到oo问题要，佛法是怎么化解，及落实应用在生活中？】就可搞出各种课程板主在站内在佛教领域讨论区活动已久，不是没有能力分辨那些是正信合法高等教育学术机构，那些不是~如果板主又出现如隔壁佛教板之前发生过的类似事件，无法判断，板上网友会群起挺身发言，一起以自由民主且法治的方式，共同做出判断。希望不要又有那种事件出现~以推动落实佛法与生活各领域为宗旨的实用课程，已写清楚课程大纲，授课内容，不是一句世俗化就可否定长期规划出来的课程。网友没亲眼经历见闻过，法鼓山在偏乡后山经营儿童亲子互动教育的阅读空间，当地师资耗尽心力维护，结果却被当地家长误用滥用教育资源，最后圣严法师只能决定先暂时终止该项活动。年轻发心的师资义工，在圣严师父及大众面前，对于付出心力的经营，最后这样中止，声泪具下的痛苦发言圣严师父亲自现场向她及大众道歉，表示将更详尽规划后再出发（从宜兰绘本馆~迈向兰阳分院）这中间就产生【地方创生】课程声泪俱下的老师，当时就坐在我旁边，在场数百人同时面对经营佛化教育是如何艰辛与曲折（以上有录影存盘，不是我自说自话）法鼓杂志也有报导记载希望板主不要只看表面文字就轻易判定，一切都是与佛有因与佛有缘。不是要向社会诈取资源。中饱私囊。

请到活动通申请帐号 办课 那里参加活动的人 比这里多

个人认为板主应该用一致且简单的标准来管板即可避免加太多主观判断 不然容易和板友想法不同起冲突因此这件是认同板主的作法 但建议可明确说明一次标准

去各佛堂学习佛法要收费，这已经是很平常的事了

好了啦 大家接触宗教是要轻松快乐的 不是去被一些人情感绑架 紧迫盯人的人家去法鼓山或其他佛寺吃饭不给钱 也是人家自由 不用在那边说教 寺庙都没说什么了 有些人什么咖都不是却在那好为人师要收费的课程 接受就去听 不接受就去听免费讲座或自买佛书来看就好 有什么好吵的光是免费佛学讲座 佛教电视台 佛教书籍就能就够一个初学者看到没日没夜了 要成长不一定要去什么佛教团体办的大学或收费课程好吗？

peterch 对不起，小弟我不能认同你这次发表的论点poohkoala 的确是有付出他们的心力，我稍微理解那种努力付出，却被人误会、片面地否定，而感到委屈的心情。假如你也很努力为其他人奉献，甚至还要牺牲时间、金钱、心力、等等成本，却被其他人视为理所当然，甚至被误会成敛财

@peterch大,争执重点在于板主以广告交易为由删文是否妥当

，试问你不会觉得蒙冤吗? 你的所谓的“轻松快乐就好”，可能是建立在别人辛苦替你分担风险、背后默默付出之上的。就好像你去上学要缴学费一样，因为背后也有成本负担

我现在的确什么咖都不是只是一个有会员编号的信众/学员，甚至那篇布达文也不是我转贴的，只是刚好我看到有兴趣上的课，甚至在看课程pdf研究到底适不适去上，然后隔一天再上来看，版主就删文，实在太堂皇与莫名了~满头问号~明明板上以前有其他网友转贴过，甚至现仍可爬到，怎么突然出现被定义为广告/金钱交易/世俗化课程？？？？因此就板规，板务，理解和判定，认为需要板众一起评判和讨论课程内容写的详详细细，板主管理若只是贪方便，一刀切，是否不当？？目前看来，当佛法板主管板，还蛮需要去上这些经营管理/领导统御，助人知能的课程啊

谢谢爆内幕说法鼓的在家居士权力大到自己滥用资源还可以让圣严法师道歉喔！我这里不吃那套，谢绝在家居士的广告

法鼓山课程有这么缺学生喔??

MartinJu的说法有误，当地家长误用、滥用教育资源，但是那些自己滥用资源的当地家长未必是法鼓山体系的在家居士，说不定就只是当地民众，受益于法鼓山和义工推动的地方创生系列活动/经营阅读空间的规划，仅是既得利益者而已并且，圣严法师向师资义工道歉，并不是那位义工有很大的权力可以主导大家要怎么做，而是因为那位义工也为了这些愿景可能因此化为乌有，而舍不得、感慨。圣严法师或许是出于体谅义工菩萨辛苦奉献，不想让他们觉得努力是白费的，又或者是圣严法师可能真心认为“中止计画的决定愧对于发心投入的义工菩萨们、能够善用这些资源的当地民众们”，因此诚恳地向义工和大众道歉，并且提出建设性的规划，后来仍然影响了“地方创生”相关的愿景/行动，而不是就这么让一切都化为泡影。善用这些资源改善偏乡的生活条件。尊重板主有不同的立场，要考量的因素或许有其复杂性，然而，poohkoala表示:“希望板主不要只看表面文字就轻易判定”，这句话也说得不错，如果M大阅读的时候，有无法理解的情况，可以再提问、沟通清楚，避免不必要的误会。“法鼓的在家居士权力大到自己滥用资源还可以让圣严法师道歉”，这种说法是断章取义、片面选取资讯、影响原意，希望这不是您为了让自己在争论中站得住脚，而穿凿附会。“只要懂得操纵情报，什么才是真相，根本没人知道。”－伊坂幸太郎在《摩登时代》提到的一段话，分享给各位读者另外感谢feelthat建议可以到“ACCUPASS活动通”推广课程

当地家长是只【宜兰当地有小孩的家长，把绘本馆当成免费儿童托育机构，安亲班，小孩丢进去，要师资义工顾小孩，家长就自己离开去做自己的事】不理解【读绘本是一种亲子共读的交流方式】~父母或其他家长要陪着孩子，边翻书看图，边口说故事，教幼儿认识图像转化成事物的理解力。板主连【遭当地家长滥用】这几个字都曲解，这是不是文字理解力有问题？当地义工师资委屈情绪累积哭泣，正是因为【在地人长期教育资源较大都市缺乏，本身学经历和人文素养不足，无法理解该设施的理念和正确使用方式】~深深觉得教育事业的理念和实践有极大落差，该场馆中止运作，将更让当地失去了这种亲子互动学习的机会。唉~我现在对版主的理解力一整个无言啦~这样的理解力是怎么学佛啊？读佛经看字只是遮眼吗？还口口声声【我不吃这套】，这是公共事务管理该有的态度吗？只凭【有限的自我认知和好恶经验】就这样在面对公众事务~不接受沟通协调讨论？是要变成minpanda第2吗?又要去组务板上演大战吗？版主现在的思绪状态似乎处于混沌紊乱,是不是该去佛前礼拜,调整condition~境界来了境界来了~境界又来了

【海涛法师被退休】十亿资产全不要了 海涛法师与弟子闹翻净身出户揭密 (今天不小心看到的)

新闻写了，那两位侵占被解职的在家众败诉，在家众没有好好受佛法教育，就回发生这种事，这些东初老人有写【弘法事业没人作，寺院庙产有人抢】圣严师父刚回台湾要继承中华佛教文华馆和农禅寺时，就遭遇过这种事，差点被抢走啦~

中华佛教文华馆(X)，中华佛教文化馆(O)