各位前辈们好
我有一个目前小六的学生
就读一间半森林小学
他们学校的数学很重视思考 但练习量非常少
我学生本身又动作慢、常计算错误
一题小六的题目需要花费5~10分钟左右完成
(像是给半径计算圆周长，
她会先卡住，
但当我问她圆周长是怎么求得的，
她却可以回答出直径*3.14，然后又卡住
再问她半径跟直径有什么关系
她才想到半径*2=直径，但写的时候又会很介意字迹，涂涂改改的，
还会计算错误QQ
但感觉也不是观念不会，
却很需要人一步一步带)
我在她小五开始带她
之前就有问过家长是否有要带她准备私中考试
(因为家长原先就有表达想让学生去考，但是自己也犹豫不决)
但家长都说先把课内顾好就好
(她成绩大概70~90之间)
今年11月才跟我说想叫我帮她加强考试，
她要考明年三月的考试
我为了让学生可以大量练习
所以一周大概作业是5~7页的练习题
(习作或是家长额外买的讲义)
但她常常忘记要写，或是上课前才赶作业
遇到应用题索性就直接空白不写
为了解决这个问题我在每一页都写上要完成的日期
希望她一天至少写一面
也请家长督促
但家长很疼小孩，不希望她太累
所以通常都是我前一天提醒家长
家长才会赶紧叫学生写
结果这方法也没效QQ
学生又很常生病
遇到生病的时候作业基本上是几乎没做
但我真的觉得很担心
她明年三月要考试了
现在小六课内的东西都不是很熟
(我一周上两个小时，但检讨作业几乎就要用掉一半时间，因为她会空白很多，如果叫她
下?
家长有买了私中考试的讲义
但她的程度是我每一题都需要讲解她才有办法算，算了又会计算错误
(她算的时候我都会在旁边一条一条检查，不然等她算完发现计算错误再重新算，她会找
不?
家长又健忘没怎么在督促她
而且家长好像觉得私中考试很简单的样子
她觉得学生不会考太差…
想请问这样我到底该怎么帮她才好呢？
是该先让她加强计算
降低计算错误的发生率
还是硬著头皮一题一题教私中考试的题目？
谢谢各位～～～

我有遇到类似的情况，家长对学生的程度/准备状况/考试难度 有错误的认知... 我一开始也是跟您一样，比学生和家长都紧张，规划一堆但实行率低 。现在让家长参与（请她帮忙在家考或复习一些东西，留模拟考卷给她并详细说明达标要在什么范围才有机会）家长的态度和期望有改变，也比较感受到老师的付出和用心了。不然有些家长还可能觉得我们是对她小孩没信心.....

私中也有分好考和不好考的可以问问家长目标学校，然后计算太惨烈了建议先救计算，应用题用简单题目培养信心

重考不是坏事 人需要事实来证明真理 XD衷心不希望她太累

圆周面积这种请小朋友背1到9乘3.14是多少 直接直式加法，反正后来到国高中3.14也不会遇到了通常这种小朋友你上课就可以带她跑逻辑，后续计算就是他的作业

华兴跟卫理不好考，可多找几个备案，还要注意各校考试时间会不会撞期

这么跟不上一般进度的话，为什么要逼她跟更快的进度？？抱歉。70~90还好。但我觉得把不懂学习的孩子送进私校只会造成伤害……