这一篇，原本是想详列上课方式/内容让大家参考
但上周四上课，发现学生有这看这篇文
而且…看到了酸他程度不好的推文
当场，我担心他会有负面情绪，就和他说：那我不PO文了
他是很NICE的说不用，他说，如果我在意，他别上来看就好了
(我是当场和他说不必，谁会喜欢明知某个地方在讨论我，但我不能去看…)
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考虑了一下，觉得不记录下来，真的可惜
(毕竟实验性质强，一般家教很难这样做
(没办法拿到这样的条件：学校考试放过，直冲学测))
弟弟也表示他的心理素质够强，就算别人笑他骂他，也可以直接无视
所以我的做法会是，在第一篇的推文中，写流水帐记录
也许对版上的各位大大而言，较难阅读
但推文可以提醒自己，只给必要资讯，别加入过多主观意见
也许半年/一年后，我也和弟弟一起检讨我们这段时间的课程
再来联手发文，让大家可以比较有系统的参考
以上