解题我并不觉得有多轻松.....
如果能做到纯解题，基本上钟点应该不少了
解题，我不认为，只要把算式写出来，答案出来即可
如果是纯解题的case，基本上学生的(问题)量应该算是大
唸书时，老师常会问：有没有问题？
难道，没人举手问，就代表没问题吗？
我觉得应该很多学生会有这种OS：问题可多了，但却不知道从何问题
另外，要看够看破学生问题到底在哪，抓出它的问题点
到底是基本观念完全不熟？或是观念模模糊糊？或是观念似懂非懂，公式拿了就乱用
都要能够有办法去厘清他的问题
而不是自己解题解完了，他却仍然不懂
(因为不懂得把他目前所学，与正确观念方向跟你的解题结合)
我注重融会贯通，因为题目百百种，但是大家学的观念都一样
我不喜那种一拿到题目，开始拿了公式乱套的(我教数理的)
而是会带着学生，先了解看看题目给了什么讯息，如何将题目的话语
转成自己看得懂的符号或意思
这也算是我长期希望培养学生，能够建立属于他自己一套的独立思考逻辑
而不是那种每次考试都要拿到高分或是100分
只会考试不会思考的考试机器
※ 引述《elseif ()》之铭言：
: 请问有人专门只做全科解题家教吗?
: 以前自己功课还算不错 也有多年家教经验
: 如果对课程还熟悉
: 是否有人专门包解题呢?
: 因为同时要备课很多科太辛苦了 所以只做解题
: 例如同时可以解答 英文数学物理化学历史地理生物地科 的考题
: 不知道是否目前有这样的市场需求?
: 谢谢大家