※ 引述《ok22205983 (Ted)》之铭言：
: 我之前都在补习班练经验，
: 最近接了家教。
: 学生为国二，科目为数理，
: 每个礼拜上两天，一天两个小时。
: 学生程度为中后段。
通常国中生成绩会在中后段
若没有太特殊的因素(家庭、身体健康...等等)
蛮多比例是因为过去没有良好的读书习惯
就算现在愿意开始把心思花在课业
万事起头难
因此一开始接手时
要考虑学生的状况，切勿要求过高
容易造成学生的挫折
: 由于需要教导的东西很多，
: 所以我都规划好当日进度，
当然先规划好进度是老师事前该准备的
但更需要随时注意学生的状况，随时做调整
万一真的教不完，有些不影响后面学习的东西放掉也无所谓
所以老师要对前后课程贯通了解
并非只准备现在在教的这个单元
: 每个礼拜选一天，在下课后小考。
: 因为毕竟拿了家长的钱，
: 想说尽量争取时间，多教学。
这是很好、很认真的心态
但符合学生的"能力"，教适量的内容
对于学生的帮助会更大
: 空闲时间则拿来教一些有趣的科普知识。
: 上课我比较温和，但没有讲什么笑话，
: 学生上课时，就我的观察，
: 虽然有时候精神状况不佳，但都会认真听讲。
: 是个会尊敬老师的学生。
好棒的学生
学校一节课40-45分钟
家教常常一上就2小时不下课
精神状态不佳是常有的
: 家长最近用Line密我，
: 可不可以上课时，轻松有趣一些，讲一些笑话，
: 和学生打好关系。
家长口中的"笑话"，可能不是真的"则笑话"
或许觉得"笑"，就是听到笑话呀～～
其实就是轻松一下的意思
: 请问各位老师，你们是怎么和学生打成一片？
: 上课时可以让学生觉得很有趣和快乐的？
: 感谢你们。
或许，让学生说话也是一种轻松的方式
让学生主动说话，你才能知道他有哪些兴趣?
若你真的不了解他的兴趣，还可以事先偷查一下资料
才聊得起来
我跟喜欢打篮球的学生聊篮球
(学校班际杯、NBA什么的)
跟喜欢打羽球的学生聊羽球
或是今天在学校跑了1600m，全身酸痛
就教他怎么拉筋放松，小腿才不会变粗(女学生很爱听)
或者他会说学校哪个老师很机车
或是哪个同学心机超重
或是今天电爆了谁谁谁
还曾经有一个男学生，超爱跑车
我为了他还去查跑车的资料
(我是女老师，对车超没兴趣，是认得几台车啦???～～～
备课备到跑车去，囧"")
一不小心讲太多.....
反正啦～我是觉得不用特地准备笑话
累得时候，关心一下他的状况
其实就可以有很良好的互动了
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