基本上家教不是补习班
所以不太合适把补习班的那种方式带到家教
如果上课上得有点"紧"的时候
可以和学生聊聊学校的事
如果你的学生能接受,
也能和他聊聊一些时事或者你觉得有趣的事
可是要仔细观察学生是不是也觉得有趣
否则就失去"放松"的目的了
另外, 上家教课, 很多老师都会想说要抓时间上课
结果学生到后来会来不及消化
这是要很小心的地方
学生的吸收力是有限的
※ 引述《ok22205983 (Ted)》之铭言：
: 我之前都在补习班练经验，
: 最近接了家教。
: 学生为国二，科目为数理，
: 每个礼拜上两天，一天两个小时。
: 学生程度为中后段。
: 由于需要教导的东西很多，
: 所以我都规划好当日进度，
: 每个礼拜选一天，在下课后小考。
: 因为毕竟拿了家长的钱，
: 想说尽量争取时间，多教学。
: 空闲时间则拿来教一些有趣的科普知识。
: 上课我比较温和，但没有讲什么笑话，
: 学生上课时，就我的观察，
: 虽然有时候精神状况不佳，但都会认真听讲。
: 是个会尊敬老师的学生。
: 家长最近用Line密我，
: 可不可以上课时，轻松有趣一些，讲一些笑话，
: 和学生打好关系。
: 请问各位老师，你们是怎么和学生打成一片？
: 上课时可以让学生觉得很有趣和快乐的？
: 感谢你们。
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