※ 引述《bsst (董)》之铭言：
: 去年底11月接了一个国三数学理化家教
: 数学与理化每周各一次 每次2小时
: 学生没有另外补习
: 虽然接之前就知学生数理不佳
: 但教他的这两个半月来 我惊讶无比
: 学生三上第一次段考 数理都六十出头
: 是另一位家教教的 从开学教到一段后
: 学生上次考不理想我也没多说什么
: 但期末考理化四十几分(数学还未知)
: 看他错的题目 当下我不知该如何帮他?
: 其中错的一题:
: 两个电阻串联
: 问两个电阻间的端电压与电源的关系
: V=V1+V2~这也能错
: 另外 跟考古题一样的题目也错
: 我真的无语了！
: 电阻串并联 电压 电流 电阻 三者关系
: 考前一周再帮他复习
: 一直出题目问他 确定会后才讲其他题目结果考出来还是错
: 他有一种状况 这周问他会 下周又不会
: 数理已病入膏肓
: 我觉得剩下的一百多天要看他造化
: 学生此次段考国文95 社会89
: 数理这么差
: 读书非常被动 对数理逃避 我好话说尽
: 家长依我观察 没有在逼
: 他没有要考美术班 周日却还排画画课
: 真不知家长想法 但我也不会去干涉
: 他爸上周发讯息给我
: 希望我能帮小孩拉成绩
: 学生不急 急了家教
: 我觉得成绩不是只有家教单方面的事
: 学生及家长都有责任
: 唉 该如何是好?各位大大给个建议吧！
: 感恩~
昨晚去上课，数成绩出来。40分。二模五科总分30分。数学4级分。