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go190214 (天空之岛拉普达)
2024-11-29 13:17:46学辅法修正案立院三读 国中小专任辅导老师增逾600人
立法院院会今三读通过“学生辅导法修正草案”，共计新增3条、修正13条，也是学生辅
导法自103年公布施行后首度检讨。修法调整校园内专业辅导人力，国中、小预计再增加
603名专任辅导老师，总数将达5942人；另大专校院专业辅导人员生师比也将从现行1200
：1，修正为900：1，预计再增加216人。
教育部表示，本次修法希望健全学生辅导咨商中心任务、运作，高中以下学校都有学辅咨
商中心，修法调整重点包括统筹规划、配置及运用专业辅导人员，统筹调派专业辅导人员
支援学校危机事件处理，协助主管机关推动学生辅导政策等，未来学辅咨商中心主管人员
由学校主管机关遴选具专业专长者担任。
修法增加校园专业辅导人力，教育部表示，修法后编制调整，国小专任辅导老师编制调整
为20班以下置1人，每满20班增置1人；国中调整为12班以下置1人，每满12班增置1人，预
估修法后国中小将再增加603人，总数达5942人。
另外，教育部也指出，教育部可考量特殊情况，于校园专业辅导人员总数6%范围内，依需
求核予特定主管机关外加人力，修法后最多可增192位，较现行增加约30%。大专校院专业
辅导人员生师比，也从1200：1修正为900：1，预计增加216位。
教育部也说，本次修法也强调三级辅导发展性、介入性及处遇性辅导，应依学生行为与问
题态样适时介入，可同时进行，不再有明显阶段或顺序。也为了加强全员辅导概念，修法
增订有关学生辅导方案或计画等相关措施，学校教职员工均应于职责范围配合。
教育部指出，学校辅导人员也应持续强化专业知能，因此修法也增订个主管机关、学校应
加强办理进修，考量受训人员实际工作需求，得以研习、工作坊、教师专业学习社群、参
访交流等方式办理。另为强化学校辅导专业，增订学校辅导主管宜由具辅导专业专长者优
先任用。
https://reurl.cc/DKZgKO
作者: ttinff 2024-11-29 13:24:00
好哦，以后学生犯错，全部送去辅导室玩手机吃便当就好～
作者:
ahb0711 (被盗帐号赣)
2024-11-29 13:57:00家庭教育才是根本，真不知道什么时候才能醒悟
作者: cipherkey (承担的肩膀) 2024-11-29 14:18:00
辅导有效的话根本不用监狱不过一切还是先上岸再说~~
作者:
molinyu (莫凌)
2024-11-29 17:10:00希望可以罚失能家长......
作者:
cerdaya (纵横天下)
2024-11-29 17:22:00好爽 第二度了
肯定增加辅导人力的目的，但，有没有评估过这些专辅老师个案的量及成效，还有一个要负责多少案件，做到多少才能结案？
作者:
lolen (很久没练琴了 嗯)
2024-11-29 19:10:00对实习教师版最大的影响应该是，明年大概率又是专辅大开缺
作者:
YuPEII (PEIPEI)
2024-11-29 19:32:00想知道一个专辅老师负责几个学生才是正常的
作者:
sonias (AINOS)
2024-11-29 19:35:00不能同意2楼更多
作者:
GOPOL (尽心尽力莫忘初衷)
2024-11-29 23:37:00增加这个还不如恢复教官...
有更多的学生可以到辅导室当太子爷了这些立法的人真的没看过学校现况欸
作者:
kimads (HCl)
2024-11-30 07:01:00认真说 私底下问过许多老师 觉得辅导有效果的不多
作者:
kimads (HCl)
2024-11-30 07:32:00管教权+家长管教不周罚款还比较有效果 连学生都知道现在高中生像巨婴一样
作者:
thepiano (thepiano)
2024-11-30 07:56:00老师不能管，家长也不能管的小屁孩会乖乖让专辅辅导？要当专辅的想清楚啊！
学校要能够强制家长带回管教才有用，但这个不可能推动
作者:
Frobel (幼稚教育之父)
2024-11-30 11:25:00民法才刚刚删掉用词..家长以后也只能正向管教囉一不小心用了命令或不正向的字眼 就能用这条玩死父母
作者:
Tristanh (Tristan)
2024-11-30 14:58:00没有实质管教权，多一万个专辅也没用啦
作者:
lin0316 (lin)
2024-11-30 16:44:00最后还是推给导师处理啊......
辅导老师其实对学生蛮不熟的，转介辅导还需要跟导师补进度，然后学生可能还不想跟辅导老师谈
作者: uhulin (owl) 2024-12-01 23:46:00
辅导老师：我们只能辅导无法管教喔，怎么样还是要看学生..
作者:
Dalaia (我是公的别水球我)
2024-12-02 08:41:00目前我们这边都是导师兼任辅导教师/六班 以后会补一名专任辅导教师？
作者: HsinYingLiu (carolyn) 2024-12-02 08:42:00
辅导跟管教要同时并行才有效。如果要增加辅导老师，那教官应该也应该增加才有用！
作者: Rurumico (吉拿) 2024-12-02 14:16:00
可以理解辅导是某些忧郁、拒学小孩的力量，但面对那些暴力、情障小孩，辅导到底有什么用？
作者:
missile (期待新的人生)
2024-12-02 15:30:00辅导万能? 台湾道德沦亡
作者: akly (奶油色的苹果) 2024-12-02 20:15:00
专辅增加，有些县市的中小型学校没辅导行政人力，专辅还要被呛说要做辅导组的事，但没有行政加给领呢！
作者: HsinYingLiu (carolyn) 2024-12-02 23:34:00
增加这个，还不如恢复教官+1而且现在每班都有情障生，辅导也处理不来吧。还是要多些正式员额的特教助理员，减少老师被情障生挨打的风险比较实在？？哈哈这么爱学美国，那怎么不学美国，警察可以直接让家长负起连带责任，纳入刑法。不要爱学美国又通通只学一半，学校根本巨婴养成所
作者: peterd1601 2024-12-03 11:49:00
增缺也不等于全开正式吧~?财政永远可以当剥削的理由
作者:
Dalaia (我是公的别水球我)
2024-12-03 15:33:00财划法各县市可得到超多分配款 这些钱够聘还有剩吧
如果辅导人员加开就可以解决校园问题，我们还需要生教吗？！
敝班校安找学生，学生会去，辅导老师找不一定，还有直接说不去的。
作者:
pennykidd (回到é’蘋果的年代)
2024-12-04 06:40:00教育高层看不清楚学生缺的不是辅导而是强制性的约束真的以为没有了鞭子 糖果还会一直有效吗？有些拒学生根本是装病 看到坏人 病都好了 整天嚷嚷要跳楼 真正有病的人都是直接跳下去
明明是在讲国中小怎么一堆推文在扯恢复教官= =？国中小本来就没教官是要恢复什么鬼？？
作者:
ntcpe18 (与众不同)
2024-12-05 12:49:00专辅？学生有问题不是都导师和学务处在处理？
作者:
BayBao (背包)
2024-12-05 23:55:00最该废老师的就是专辅老师 没行政没导师没功用
作者:
holebro (穴弟弟)
2024-12-06 21:06:00应该要让辅导老师拿鞭子
作者:
agoodjob (I have)
2024-12-07 08:56:00我最近看到的高中辅导室就是一个礼拜找学生讲话一次做个纪录，聊天内容多是没意义的谈话，比如你国中模拟考几分之类的，期末做个iep，这样有事的话就没他的事了
没卵用啦 好坏靠比 都糖果就比哪个好吃而已 ccc辅导老师都挑年轻美眉／帅哥看有没有机会拖延时间到毕业
作者:
kismetss (kismetss)
2024-12-21 12:38:00辅导教师超鸡肋，有时谈一谈问题还更大条，无用的职位
作者: quincy1020 (走霉运 打小人) 2023-01-28 12:09:00
辅导老师真的作用不大 最后处理还是回到导师身上