仅就大概题意分享，
供未来的考生参考。
1.近来学思达、翻转教室兴起，请就此思潮试述您未来的教学理念与作法。
2.何谓学校本位课程发展？学校本位课程发展有何特色？附小的学校本位课程为
国际教育、天文、自由研究，请就三者择一，试设计二节课的课程计画。
3.五年级班上有一位学生，对数学不感兴趣，数学成绩也低落。请问您会如何辅导
该生学习数学？您所依据的理论及作法，试申论之。
4.小浚是五年级的学生，在班上分组时常没有人愿意和他同组，下课时也常常自己一个人
玩。王老师是小浚的导师，觉得小浚有问题，请教同事林老师，林老师认为小浚没有问题
，要王老师别想太多。
(1)儿童的社会地位发展的类型为何？小浚属于何种类型？
(2)就发展的结果，小浚是否有问题？
(3)小浚可能会有那些认知或行为？王老师若要帮忙小浚，请您依可采取的理论及作法
提供宝贵的建议。
题目以实务为主，因需要结合理论说明自己采行的作法，故要得高分不易…
没有什么准备申论的现职教师(为了能离家近才报考)，59分落榜(录取低标65分)…
若进复试的考生中，有需要待报者，
可站内信件。我可以星期三下午请假，代为报名(酌收100元代报费)。
祝福考生金榜题名！
也可以代看试教(地点以屏市为主，教室请自借，若要借用本人服务的学校，可能离市区
有段距离)。