楼主:
enlyn (enlyn)
2014-09-18 23:25:22小妹分享我的作法
如果是五年级学生的班级
我会先称赞那位小朋友："厉害喔！你将来想当机师吗？"
然后就说
老师来跟大家分享飞机是怎么被发明的
莱特兄弟的故事
当然也要提到达文西囉
达文西不仅是艺术家，更是一位学者、机械巧匠及发明家，在他的手稿中，有鼓翼飞机及
直升机的设计图，另外还有一份“鸟的飞翔”手稿，那是他仔细研究鸟飞的方法而整理归
纳出来的。从这些研究中，他发现了翼的大小与人体重量的关系。虽然人类并没有因此而
得以飞行，但他却提示了好几种飞翔的方法。
以我担任过小五导师的经验
只要我开始讲故事
我们班就会安静下来
若是有哪个学生作乱
就会有想听故事的学生们叫他安静
所以对秩序有帮助喔～～～
另外，
其实原PO问的这个问题曾经是教甄口试的问题喔！！
分享有人的作法是
老师：来！老师可是折纸飞机高手！！
我们全班一起到操场比赛看谁的飞机可以飞得又高又远！！
（如果懂得空气动力学，还可以来个折纸飞机教学喔！！）
纸飞机教学方法：
折好之后先对照三面图，一面核对机翼的角度，一面调整弯曲角度。这部份若没有做好，
不能算是“完成”，就算折好了充其量只是把纸折成形状，不符合飞机的条件。
其次，想要飞得远飞得漂亮的话，绝不能忽略折好的纸飞机最重要的“仪式”，那就是用
指尖在机翼尾端扭折，制造〈升降舵〉。如果不加这个调整功夫，好不容易折好的纸飞机
也无法如愿飞翔。折法很重要，但是请千万别忘记飞得好的秘诀。升降舵的调整后面会说
明，总之，扭折的程度会使飞行方法出现微妙的差异
常常有人会在尖端哈上热气，以让纸飞纸飞得更高更远，然嘴巴哈气后，可能因为尖端软
化变型反而形成反效果。
小小分享～～～
※ 引述《a33278596 (夏天的)》之铭言：
: 帮朋友代PO
: 原PO朋友是一个新手老师 最近刚到学校实习
: 里面有一个较资深的老师问了他ㄧ个问题，说:
: 若有ㄧ个小朋友，上课突然折了ㄧ架纸飞机，然后就在教室玩的
: 很开心，搞得全班哈哈笑，秩序失控，你会怎么处理，而且不能体罚
: 原PO朋友没有当场答出来 于是跟那位老师说回去给他点时间想想
: 原PO朋友十分苦恼这个问题 已经愁眉苦脸一天了
: 但还是想不出个所以然 看了真是很心疼
: 所以能请大家 能稍微分享一下你们会怎么做吗 给个经验传承
: 感谢大家了
作者:
demonOoO (demonOoO)
2014-09-19 03:09:00很好的做法
作者:
xyx2 (允文)
2014-09-19 03:44:00未来部长怎都不想想进度问题 规范与秩序看来不是你的重点
作者:
weigang ( )
2014-09-19 07:50:00作者:
kee32 (终于毕业了)
2014-09-19 08:38:00才想夸奖，马上被楼上突破盲肠！！！
作者:
weigang ( )
2014-09-19 09:06:00谢谢...我是不专业滑参!! 个人浅见，当下是绝对要坚定制止学生脱序的行为，当然可以不用太严肃，还是可以用轻松诙谐的方式先中断学生打扰课堂秩序的行为。之后如果有时间再来机会教育也不迟。假使每次有学生乱就要讲故事，我看之后的课也都不用上了，学生也可能会因此每次都想花招来换取轻松听故事的时间。 商周主任的方式在下认为或许有些不切实际、流于理想化...
楼主:
enlyn (enlyn)
2014-09-19 09:15:00其实故事有分很多种 励志的 名人轶事的 幽默的 很多种学生是很爱听故事的 而且他们会觉得老师很有趣自从我常常讲故事后 学生上课都会说 老师 我们很乖今天要讲什么故事大概花个十分钟讲故事 学生精神都来了
作者:
kee32 (终于毕业了)
2014-09-19 11:38:00上课中可没有十分钟让你辜狗找解答
作者:
xyx2 (允文)
2014-09-19 13:29:00推楼上 老师也不是天桥下说书的 要给的意见应该是如果管理吧
教甄口试式的回答跟一些教育周刊或是人本式的回答现实中不一定适用吗 我只会说飞机先停我这边 下课再还你(上面多打一个"吗")
作者:
truffaut (Bon Vivant)
2014-09-19 14:39:00因凤凰台风袭台 飞机全面停飞
作者:
NaaL (Skyline)
2014-09-19 15:18:00读硕班时有上书目学与研究方法吧~注明引用文章是基本要求唷
作者:
vian5323 (Valeriee)
2014-09-19 20:34:00觉得快点结束话题，将注意力导回课堂，再找时间谈这件事，不然整堂课就拿去讲故事了~
作者:
chienshu (一千两千的千)
2014-09-19 21:15:00同意楼上~
楼主:
enlyn (enlyn)
2014-09-20 07:42:00我想以上老师是乖小孩 以我叛逆的过往 如果老师或父母很爱说教 小学的时候顶多说机车 我高中时真的会甩门离开 我是属于吃软不吃硬的小孩
作者:
Artmes 2014-09-20 09:15:00又要当个板了吗？叛逆过往，然后呢？别人的作法就是说教这也太自我太武断了吧？
作者:
ciass5 (éŽåŽ»å°±éŽåŽ»äº†)
2014-09-20 09:27:00我很好奇 这位老师您平常都这样处理学生的违规吗?如果违规用这种处理方式 下次课堂上会有什么意外"惊喜"我想也都不意外了违规的当下还是要先让他知道错了 这篇则应当后续机会教学
作者:
kee32 (终于毕业了)
2014-09-20 10:38:00楼上记得给他10分钟辜狗
作者:
qbay (Q贝 不后悔www)
2014-09-20 11:13:00你叛逆那是你家的事情，我们能做就是教学生正确的事情很明显这个问题想要知道教师如何处理课堂违规事件这种回答看似幽默巧妙带过，可是你有没有实际应用过?要是你真的这样搞过一次，你就会被软土深掘了
作者:
ciass5 (éŽåŽ»å°±éŽåŽ»äº†)
2014-09-20 18:18:00kee32 大，你说我吗？
在课堂上折纸飞机结果是全班都不用上课一起去玩纸飞机？那下一堂我折纸船可以去赛纸船吗？那下一堂我玩甲虫可以全班一起去抓甲虫顺便改上生物吗？
作者:
kee32 (终于毕业了)
2014-09-20 18:52:00我说enlyn大编辑
作者:
s8741024 (为什么要砍我帐号)
2014-09-21 00:03:00不太了解你的做法，你是学生犯错之后讲故事奖励他们吗？
作者:
Kouson (烟燻最um最合豆腐)
2014-09-21 00:23:00之后就连原本乖乖的学生 都会勉强自己上课偶尔要打乱秩序