老师你好 小弟我也来野人献曝一下好了
我们在前年做了 我是九把刀：英文微电影制作
透过分镜图的制作加上简单的剧本工作坊 玩了一学期 学生也有很棒的作品出来
近年来 我把口说测验的加分项目 改成英文卡拉ＯＫ大赛
相信教室里都有电脑 上youtube找到歌曲ＭＶ 教室里也可以是卡拉ＯＫ包厢
前提是其他班不要抗议就是了 每次做这活动都要把窗户关紧紧啊
这学期 我又玩老梗 来做为爱朗读：英文绘本制作
这新竹女中做得非常好 有了很多经验 甚至教案可以做典范的移转 相信可以帮助到老师
以上三个活动希望能够帮助到你 我一直喜欢任务式的学习方法
喜欢学生有作品出来 相信我 他们也会很有成就感
https://www.facebook.com/ian.tai.16 附上我的ＦＢ 上面有很多课程的内容
有机会我们可以在交流 希望我们能都能够翻转再翻转
※ 引述《kingsamsoon (ｓｍｉｌｅ)》之铭言：
大家好
我又来求助了 > <
学校要求我带全校共同的课外英文课，
同时也要训练每学期三次的英文口说测验。
第一堂课的目标很简单，
我做了学习单(模拟护照)，
要学生想像自己在国外要求救，
要用英文告诉对方自己是谁，
还要自己是哪里人。
课堂一开始，
我拿真正的护照让学生看，
猜一猜护照里应该有什么内容，
再让学生轮流上台练习
I am ______.
I am from Taiwan.
大部分学生都达成目标了。
但是却发现学生在辅导日志上说课外英文课很无聊，不像之前的老师会跟他们玩。
我有去请假上一个老师的教法，
他说主要就是边上大家说英语边和学生哈拉。
学生也说老师会和他们聊天。
这堂课内容是我自订，教材也要自备。
我想请教大家，
1. 有什么内容题材是比较适合上的呢？
2. 这堂课设定比较没有压力，请问有什么技巧(和学生哈拉的技巧也行)能让上课变有趣
呢？
谢谢大家~