是这样子的，
我不是要说官话，我要说是我知道的实话。
这两年辅导老师缺额其实开的过于泛滥，
除科班生，学分班、相关学历也都进来抢，
学校方其实也开始正视专业度的问题，
也许有人会说，人多好办事，
实际上，
不专业人士会让我们的工作越做越糟，
这也是双北在联招时，从缺专辅连年不减，
今年也是如此～包含双北在内，
会有更多县市在专辅甄选时更加用心筛选。
此外，因应少子化的问题，超额教师如何处置？
据我所知，不少学校是以转任兼任辅导老师因应，
所以今年新进的专辅心中要有认知，
未来转任它科教师是困难的，甚至在每五年的编织检讨上，都会是被放大检视的对象，
当然，对于志在辅导的伙伴来说，以上问题都不会是问题，
因为在专业训练上，都有基本素养。
至于辅导老师的超钟点与兼代课，目前仍是无解习题，
以我为例，我与同期进来的伙伴，薪水差了近万，不是我不努力，而是被身分所侷限。
此外，各县市的学咨中心，状况也有不同，停滞的、工作重心被转移的，也不在少数。
以上都是负面的讯息。
好消息是，
学校老师逐渐了解我们的工作内容，
开始肯定我们的付出，
在系统合作上不再格格不入，
在这份工作中，你会看到人性各种层面在你身边不断展开，
这是一般人少有领会的。
结语是，
机会是留给准备好的人，
它应包含的是心理与能力两种层次，
很多人会以为拿到学分证明，或是相关资格，就是一种准备成熟，
在我看来其实不然，
辅导这条路是漫长的，它正向能量的转移，
过程中会耗得你心疲力竭，茫然失所，它没有结束的一天，你要不停进修与接受督导。
如果它是一份职业，妳大可在疲惫时离开，
如果它是一份志业，妳要与孩子用心交会数十年，因为他们的故事将永远存在你心中。