西元2966，在科研院关闭的三年后
偌大的讲台，听者甚多；
西汉克演讲厅的启用是源自一项社会发展计画，
关于人际交流研讨后的成果，
是我们为找回一些关于固有的传统与文化所新设的建筑。
“今天，我们很荣幸来谈论一项智能模组计画”话语声响源自舞台。
貌似年轻的讲者回头，投射萤幕上显现出一堆圆形图案，就像满天星空。
“许久许久之前、在关闭科研院之前，我们就启用了这个计画，
我们利用高效的运算系统，将逐步演化的人工智能，植入一个二维的物理系统”
“在进入主题之前，我们先来谈谈这个二维物理系统的建立；
没错，这是以我们存在的世界做为范本，但这个物理系统并没有上下，
简单的来说，与三维的差异在于他们缺少了Z轴”
讲者再度回头，萤幕上圆圈不断绕转，就像把立体的宇宙星云图案变成平面图一般
“我们做了什么？实际上当把环境数据设定之后，
我们便极少参与，仅仅观测，数据包含生物生成数据、细菌、病毒……等等；
说来简单，当年这可是一项大工程喔；
为了让生物体系顺利发展，我们给予生命，同时也剥夺他们的生命，
是的，我们同时制定了生命的周期跟环境区域各式演化的数据，
当生命有限，生命的演化才不会停滞不前，
然后我们加速，加快运算”
讲述的过程，其中一个圆被不断放大，
放大至看到各式各样的平面图形在萤幕上移动
“那么跟地球的历史很相像，慢慢透过演化的进展，我们在1085标的发现了文明
，从此1085就被我们称作地球二世(笑)”
“很有趣的是，一切都跟我们的起源是如此的相似；不只一种智能物种产生，
但地球二世也逐渐被拥有较高智能的单一物种掌握；
虽然我们知道这些意识体的存在这都是人工智能的运算结果”
讲者回头，五颜六色的图形呈现在萤幕上；一群圆体不断伸展着像肢体的线条。
“这个小世界也有声响、音乐，这是特别有趣的相似点，
人类原始的舞蹈总是有向天空伸展，欲求往天发展的概念；
而地球二世的智慧体一样有着运用肢体伸展的原始舞蹈，
一种对外在空间的探索欲望”
看着逗趣的平面舞蹈，台下也发出笑声。
“而今天，地球二世里的智慧体”
讲者转身指向萤幕，画面里的图案更具逻辑，线条、圆都像极了各式工程图形
“他们也发展出探索地外空间的科技
但避免对于自我认知的冲击，系统设定，对他们来说有着极限不可触的藩篱，
那就是地外空间并没有尽头，我们相信他们会继续追求，
我们也期待他们某天能理解这一切；
可能还需要一点时间，到时候我们再来看看他们的反应”
讲者转身面向听者
“那么这项模组研究，其实也带来一些问题，
亘古流传下来的哲思；我们，是怎么样的存在呢？
会不会我们只是另一具人工智能机的数据资料？”
‘如果要借此探讨神的问题，会有无穷后退的矛盾’
-台下的人突然发出稚嫩的声音
“很好，但我们今天要请大家探讨更实际一点的问题；
撇去‘存在’、‘真实’的怀疑，如果这件事情为真，你会怎么选择你的生活？
进入古老东方的禅学思维去认知虚无？将其视为自己的宿命？还是有其他想法？
那么，我们今天的研讨说明先到这里，欢迎大家随时透过学思平台来做讨论”
讲台前数百名八、九岁的孩子开始骚动起来、偶有数名青少年；
也有几个成年人搀杂在里面，有人起身离开、有人互相交谈，
有人拿起手中的立体显影开辟一个小区的论坛，
有的正通过通讯设备在交代自己想吃什么晚餐。