有一个小小疑问，就是最近准备要作校内出筛了，预期会有一些七年级学生要提报鉴定，
但组内对于这些七年级生有些意见分歧，有老师觉得他想要把一些学障生直接争取导师
家长同意让他先来资源班上课就近观察收集资料，浏览过新北市的心评工作手册后，有
一点似乎是可以允许学生先进资源班上课观察？
http://imgur.com/JBgGs6P
不知道是否我解读有误，或者有没有新北市的特教老师有实际操作的例子呢？

理论版：转介普通班的补救教学和兼辅老师(二级)，若无效再转三级(特教)。实务版：来资源班上课几个月，由教师质性观察决定符合学障资格抑或文化不利，成绩能否用资源班成绩，看各校内规