好读无音乐网志版:
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戏院里的啜泣声此起彼落，而我，却冷冷地看完这一部片。我心里很清楚，它在指桑骂槐
，它说的不是复制人，而是“我们”。
既然是我们，我又怎能如此漠然？
一、 器官捐赠的第一步：健康的身体与心理
海尔森学校上上下下，都对这群学生的“使命”心知肚明。老师总是提醒学生：“要好好
照顾身体，要有健康的身体、健康的心理”。学生也默默接受了自己的命运。但同时，学
校也谣传着“缓捐”(deferral)的规定：“只要一男一女相爱，向海尔森提出证明，负责
人会替他们安排，将捐赠延后三年”。这似乎又让他们的命运有那么一丝翻转的可能……
你们难道不觉得似曾相似吗？“有谁想要不健康的器官”。没错阿。学校老师、父母总是
耳提面命：“要好好念书，要上好学校，要……”。这又为了什么？就是等著捐献。只要
你身体不健康、抗压性不高(详见《商业周刊》第1188期)、还不懂得自燃(详见《天下杂
志》第458期)，就没公司要你。
如果你顺利被公司录取，那就恭喜你，你完成了器官捐赠的第一步！
二、 器官捐赠四步曲：你就不断捐出器官，一次、两次、三次、四次。
有人捐一次就完结了；也有人捐了两次还活蹦乱跳，虽然看起来不太正常(如剧中的
Tommy)，但还可以捐第三次；当然也有人在第二次就选择完结，而“一个人想完结，就一
定会完结”(如剧中的Ruth)；无论如何，即便你死命撑到最后一次，也只是一场空，等死
的份。
还不够明显吗？谁不是健健康康进了公司，谁又不是伤痕累累地离开？有人壮年就爆肝而
死(捐了一次肝就完结)；有人得了肝病，但还过得去，所以又陆陆续续坏了眼睛、肺、肾
……。奉献了一切，只留得残败的身体。公司却连一点退休金，也吝于照顾等死的你。
三、 完结
看完片子，我才突然想到，这部片竟然没半个人自杀！没有半个逃兵！这是因为原作家石
黑一雄的信念，他曾说过：“我的人物表现出一种殊死的勇气，尽管他们看到，自己已用
生命的一大部分时间来做徒劳的事，但他们仍然继续做下去。我敬佩他们。他们可以了解
自己。问题只是，生命消逝得太快了。”
片中的Kathy一角，有智慧、又很务实的女性。她很容易察觉社会的病态，但也因为看清
一切，所以坦然接受。她也曾经燃起希望，偕著爱人Tommy、带着爱人的画作，到负责人
面前证明两人的爱，但谣言终究是谣言，“有灵魂”不代表你有缓捐的特权！
四、 漠然观影，珍惜所爱
我对于自己冷冷地看着电影感到悲哀，因为这代表我也接受这个病态的社会，我觉得
这就是家常便饭！但我也很庆幸，我的脑子不断萦绕着Karthy聆听的歌曲：“Kiss me,
kiss me, kiss me. Hold me, hold me like you want me. Like you'll never let me
go”。
多数人都有被禁锢的灵魂，我们知道自己和别人不一样，却总是被当成鸡狗猪羊般一
视同仁。老实说，如果身边没有爱的人，谁还想继续被当成躯壳？谁还不想完结？是束缚
，也是幸福。当然，也是麻药。