※ 引述《sdhws (sdhws)》之铭言：
: 已知现行的教育体制及学历等级引进自西方的体系
: 然而在此之前在东亚各国有着一套与科举制度相结合的教育体系
: 除此之外含有许多人虽然没有通过考试,但仍透过私塾及书院等机构受过教育
: 当19世纪末及20世纪初,东亚国家开始引进西式教育及学历制度之后
: 之前曾受过传统教育的读书人又要如何识别其学力?
: 或者说在这段期间,这些受旧式教育的文人的教育状态会如何标示?
: 是否意味着在当时这些文人若没有重新接受新式教育
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: 或是通过相应的学力鉴定考试
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: 就视同未受过教育?
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视同未受过教育? 现实吗?
何况一个人的专业能力，除了学历以外，本来就还有经历。实务上
真正想找适合的人才(奴工)来做事情，看的本就是“学经历”。
职场上，正常来说，真要看中办事能力，工作越久或者说离毕业越久
，经历的重要性就越超过学历。只有刚毕业没有工作经历的人才只能
讲学历。
毕竟学校教育和职场实务本来就会有差距。想想看，老师凭啥能够教
给学生“职场有用的知识技能”? 最简单是老师以前干过同样或至少
类似的工作，但是职场都一直不变? 职场有多少职位，老师都干过?
当然有些事情可以“类推适用”，但这得看个人能力。有些人学校考
试很棒，因为考试范围仅限课本还有某些固定题型。题型有参考书和
专门书籍可以出钱买来疯狂练习。职场上的各种事务有这种秘笈吗?
: 尤其在征公职人员或其他需要看学力的场合下
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公职人员? 我国政务官也是公职人员喔!
请参考公职人员选举罢免法。
本法所称公职人员，指下列人员：
一、中央公职人员：立法院立法委员。
二、地方公职人员：直辖市议会议员、县（市）议会议员、乡（镇、市）民代表会代表、
直辖市山地原住民区（以下简称原住民区）民代表会代表、直辖市长、县（市）长、乡（
镇、市）长、原住民区长、村（里）长。
本法可有限制上述公职人员的“学力”? 民意代表和地方首长都是公职人员。
虽说总统的选罢规定另外别的法律，但同样道理，总统副总统也是公职人员。
看看以下新闻:
新竹轻度智障男当选里长！网大喊“这4字”结局震撼人心
王子瑄
2022年12月6日 周二 上午10:53
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领有身心障碍手册的青年当选里长的消息，迅速在网络掀起讨论。网友涌入脸书相关新闻
连结留言：“好好加油”“好好加油，多么励志的新闻”、“智能障碍又如何，他们只是
走得比较慢而已，只要肯做里民支持就好”、“脚踏实地服务里民，比某些只会心机算计
的政客好太多了”、“英雄不怕出身低”、“至少没私心，而且单纯，不像一些贪渎的”
、“总比那些假学历好吧，有学历，高智商，用在贪污有用吗，真的服务人民不是看学历
智商，诚实肯做才是重要的”。
...
何况学历和学力之间的关系，吵了多久了? 最常见的攻击不就是
只会念书和只会考试，根本不谙实务?
上面的“某些民意”不就明确反应了，人民对公职人员真心的需求是“能办事”
而不是学历漂亮?
更古时候的封建和专制时代，不是也有所谓的“垂拱而治”? 又或者，皇帝
或国王只是凝聚人心的象征，重要的是“国王之手”能够办事情? 最高首长以
外，我国以前的县官和其他各级地方长官，虽然是“正经”科举出身，不是也
得聘用刑名钱谷师爷帮他办实事? 这些人可不必然有功名的。
: 当初如何处理这段过度状态?
原发问人自己也提到一个鉴定考试的方法。其实就现实说，即使更换到新式教育
系统，教学内容也不会完全脱出旧式系统的内容。所以即便用考试，也仅需针对
旧式中未涉及的新式部分。另外就是“在职训练”。
真要对这议题感兴趣，去看看我国对医事人员历来改制的处理办法就是了。
像是牙科有哪些人可以帮人装假牙、拔牙等。护士“升级成”护理师，旧制护士
继续执业之处理等等。