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作者: kapasky (伪卡巴斯基) 看板: Gossiping
标题: [新闻] 高中历史课纲一字之争 一个郑成功 蓝绿各表
时间: Tue Jun 28 13:27:16 2016
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旺报【记者简立欣╱专题报导】
高中历史课纲又因新任教育部长上台而掀战！回头看看过去2年引起争议的17条微调课纲
，其中“早期台湾”的部分就占了6条，被尊为“国姓爷”、“民族英雄”的郑成功，更
是站在“争议17条”的风口浪尖上：绿营主张的叙述是“郑氏统治”，蓝营则倾向“明郑
统治”；一字之差，究竟有何不同？
40岁以上的人，对郑成功认知大概是：1644年明朝崇祯皇帝自缢煤山，清廷入主中国，部
分明朝宗室在南方建立政权继续抗清，当时手握军政大权的海上势力郑芝龙1646年投降清
朝；其子郑成功则以“反清复明”为号召，奉明朝正朔，出兵台湾，1662年赶走荷兰人（
荷据台湾1624~1662年，共38年）总计到1683年郑成功之孙郑克塽降清，郑氏家族统治台
湾21年。
历代政府 礼遇有加
上述是意识形态偏蓝的史记版、康熹版教科书，对郑成功的叙述方式；这2个版本也不约
而同称郑成功时期为“南明时期”。
但偏绿教科书可不这么看。包括三民版、南一版教科书，提到郑成功来台除了抗清，其实
也是为其海商集团找到根据地；因为台湾地理位置优越，郑氏政权以台湾为中心，把蔗糖
、鹿皮及稻米销往日本、英国，把金属转销到东南亚，走私中国的丝绸和药材，另从英国
购入军火和棉布，海外贸易非常活络。
三民、南一版课后讨论也提到，其实郑成功来台不到1年就病逝，郑氏家族治台时间也不
长，但现在台湾各地到处有以成功、延平为名的地名、学校、庙宇，何以致之？教师手册
的答案，除了郑成功土地拓垦、行政区划分、文教措施之外，也提到郑成功是台湾首个汉
人政权，符合了“政治法统”的需求，历届政府刻意维护其声威；至于日据时期，日本政
府则因为郑成功有日本血统（其母是日本人），把他视为日台连结之源。
翰林版的课后讨论更直接引古籍，指郑成功之父郑芝龙是大海寇，“据台湾为巢穴”，郑
成功也仅是在台“纠集亡命”。但历代政府对其礼遇有加，包括清朝对郑成功追谥建祠，
日治时期总督府为他盖开山神社，蒋中正亲题“振兴中华”匾额于延平郡王祠；1962年中
共大肆庆祝“郑成功收复台湾300年纪念”，暗示郑成功的分量被“不成比例”地被放大
。
答案埋进荒烟漫草中
值得一提的是，各个版本教科书都提及，郑成功之子郑经和清朝多次谈判，希望以“朝鲜
模式”，称臣纳贡但不剃发，成为清廷的藩属国，但被清廷拒绝。由于“南明在台湾”和
中华民国迁台微妙相应，这段历史也令人浮想联翩。
综合来说，高中历史课本里的“国姓爷”形象，可说是一个郑成功，蓝绿各表。
究竟郑成功是工具性地尊明朝正朔，实则要以海外贸易维生，世守台湾？或是确实以台湾
为反清基地，活跃的海外贸易是为了筹措抗清军费？答案，都已然掩埋在荒烟漫草中。
（四之一）