Re: [请益] 国中教学的第1现场,如何帮助学生

楼主: terry1020 (灵界侦探)   2015-01-21 11:38:30
※ 引述《clark0816 (阿杯)》之铭言:
: 这是一个很无趣又很头痛的话题。
: 我们站在国中教学的第一线,当然知道告诉多元性别。
: 拜日本引进的BL、GL之赐(男同志、女同志漫画)。
: 学生可以接受同志的存在。这是我教学几年来,观察到,并觉得欢呼的地方。
: 但国中的学生,应该提早认识自己的性向吗?
: 在我教国中的过程,有些生理上性早熟的学生,已经发生关系。
: 不管男生与女生,或者男生与男生。
: 我们大可说这是他们家的事情。
: 但身为同志。我还是觉得过早(国中)让他就决定他喜欢男生或女生,恰当吗?
他要喜欢男生抑或喜欢女生是你给他的权利吗?
怎么这段看起来好像你可以禁止他喜欢谁的感觉?
: 这从一个个案说起,这位国一13岁的男生,跟我教的班级的男同学告白了。
: 这成了国一的大笑话。那位告白的男生,有跨性别的现象,他的辅导老师,也是
: 一位同志,有鼓励他站出来的情况。
: 而我那位被告白的国一小帅哥男生,我也当着面开玩笑问他,愿不愿意接受对方的告白?
: 答案当然是否定的。
: 但是,在观察中,这位国一小帅哥,也不确定自己是喜欢男生?还是喜欢女生?
告白被当成笑话,我觉得把它当笑话看的人问题比较大。
但我看起来,你把它当成双方的问题比较多...
(遥想国中被女同学告白,我也是惊慌失措、口不择言,差点要趁乱告白另一个男生)
: 通常到国三甚至高中职,才会有比较完全的确定。这是正常的现象。
你的正常跟我的正常不太一样耶,你标准哪来的?
自我感觉?
我知道有的人还没上国中就知道自己喜欢男生,
也知道有人直到结婚生子了,才发现"啊!原来我是同性恋" 就此离婚。
不过我觉得社会越开明,GAY会越早接受自己,这才是正常现象。
: 但另一位有跨性别情况的国一学生,是否应该鼓励他站出来?表现自己?
: 还是请他再继续忍耐。或许,他只是企图吸引这位帅哥的注意,所以,才有的动作?
我觉得跨性别比GAY更苦,压力更大,
如果是我老师要我忍耐,搞不好我手上有安全帽就直接K下去了
: 当我们在辅导的过程中:
: 假设他是正常人,这是短暂的现象,有可能为真,但有可能压抑他真正的性别!
: 假设他是男同志,模仿女性只是要吸引男生的注意,他的举止可能也是过渡时期。
: 假设他是跨性别者,真的需要有专业的辅导。还有专用的厕所。这是小间国中
: 无法提供的。
老实说,我怀疑你真的是GAY?
男同志不正常?
男同志会模仿女性?
跨性别要专用的厕所?
你的假设很像某些脑袋灌水泥的异性恋会去想的,也或许你被洗脑的太严重。
(不过我知道很多老师的脑袋比水泥还硬)
: 我知道新闻有报导,一位两岁的男孩,认真的告诉他的母亲,他是女孩,并且,
: 在六岁时,经过医生的鉴定,让他成为一位跨性别者。
: 但对于面对一大群学生的老师而言,这种深入的了解,是困难的。
: 难道要默默的让他走过性别认同的这条路吗?
: 但用我过去的例子,又太老旧。该如何面对心理上,性别早熟的学生。
: 帮助他们走过这条路呢?
我是这样觉得啦,
你要帮助学生之前,要不要试着进修一下先改变自己啊?
如果你真的是老师,
我会觉得你可能会让你的学生多走不少冤枉路...
(而且还不自觉)
作者: vuvuvuyu (翔)   2015-01-21 12:43:00
应该是需要性别友善厕所,但是性别友善厕所是大家都可以用,不是专用啊
作者: clark0816 (阿杯)   2015-01-21 19:16:00
我的回答已经在我的文下了。我并不压抑学生的性倾向,但在探索、认知的过程中,可能会触及一些法律上的问题
作者: alister777 (尾刀)   2015-01-22 17:03:00
法律问题...你何不具体说明什么法律问题......

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