【读书笔记】《记得你是谁：哈佛的最后一堂课》
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教育，作为一门协助提升生命的伟大志业，除了传递既有知识之外，更重要的是能够身体
力行，传承经验与价值观，知识不管在哪里都可以学习，但是在学期间培养的价值观，却
是能够影响品格与待人接物的关键因素。
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今天想要分享这本由戴西‧魏德蔓（Daisy Wademan）所写的《记得你是谁：哈佛的最后
一堂课》（Remember Who You Are: Life Stories That Inspire the Heart and Mind）
，描述15位哈佛大学教授，在最后一堂课所传达无关乎专业知识，却对个人经验与价值观
念造成重要影响的故事，即便面对外在世界的喧喧扰扰，也不要忘记你的初衷，“记得你
是谁”。
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书中15个故事共分成4种类型，分别是开拓视野、管理自我、领导他人、与建立原则，其
中我最喜欢是关于领导别人的部分，很多时候，我们很容易换了一个位置就换了脑袋，好
像命令别人是理所当然的，却忽略自己曾经身为受雇者的初衷，不再能听到真心话，也不
再常接受别人的批评，但是放下这些职称或身分之后，我们又还剩下什么。
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而且领导的根源也并非权威，而是能够陪伴对方的同理心，比起单纯的命令，在背后默默
支持部属，帮助他们认清当下、追逐梦想，才是真正能够让人尊敬的领导者。而且要投入
自己真正喜欢的领域，而不只是能够赚钱的工作，别让高薪买断妳的未来。
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看完这本书，其实就是15个简短有趣的故事，或许有些故事能够让自己会心一笑，有些故
事能够让自己灵光一闪，有些就只是很平淡的故事，会因为每个人不同的生命经验有所不
同，不同的成长经验与工作经历，留意的面向可能就有所不同。
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其中我最喜欢的就是第二则小故事，被要求只用一双鸟爪和半截羽毛，推论出这究竟是什
么动物，现实就像是一场荒谬的考试。这个世界变化的太快，不可能永远都提早做好准备
，顺应环境的变化，在资料有限、准备不足的情况下，做出最佳的决定。
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即便只有支鳞片爪，也要练习以偏概全，用部分推论整体，用现在推估未来，纵使决策错
误，也要让这个决定成为有限资源下，最好的决定。等到做好万全的准备，机会很有可能
已经溜走，就算做好万全的准备，事情也不一定会如预期的发展，不如练习在这个变幻无
常的世界，练习在不确定的环境下做决定。
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最后，永保自己的初衷与赤子之心，不管是在什么行业、什么职位上都适用，而教育终极
目标，就是传达这些不可替代，无法磨灭的价值观，课堂中的知识，会随着考试结束而渐
渐遗忘，但是亲身经历的难忘故事，却可以长久的刻画在心底。
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