※ 引述《CocoAD (Coco Lee)》之铭言：
: 原本自己是习惯看完一本才换一本书看，
: 不过身边有朋友是一次多本进行，
: 算是随心、想看什么看什么，
: 我也开始尝试，但发现看得好慢，哈哈，
: 所以好奇问问大家的看书习惯！
: 谢谢！
基本上看累了就可以换一下书种 二三本并行都算正常
科普知识类的 一次看2,30页差不多 休闲类的通常50页以上
所以一本知识类的书可以配二本休闲类 最好要是不同领域才并行
避免同类书籍一次看三本 这样等于没有转换到心情 反而降低阅读品质

其实学生都嘛同时看好几本知识性的书：课本

课本不会刺激思考 基本上就是公式化的东西我觉得不能跟科普类的书类比

课本怎么不会刺激思考，第一次学到的东西，做题目的过程都是思考

最好课本是能思考 你当大家没读过书?

我指得是广义的课本，包含大学原文书，如果认为念课内书无法刺激思考，我认为是使用不当，事实上他们都是书，只是被指定当课本而已，当了课本，理论上应该会被更深入探讨才对吧说别人无义，至少我自己认为课本能刺激“我的”思考如果是公式化的吸收知识，那不叫做真正读通

说课本无法思考的才是没认真读书，书就是书，能不能取得你要的东西在个人，更别说好的课本会做好的编排让你好吸收，你以为理工科的教科书怎么来的，经典教科书都是有名论文浓缩的精华，你看不下去不代表别人无法吸收

在学校时跟m大想法一样,但工作一阵子回头翻书后有c大认知

推楼上

学生看好几本是为了应付考试去背 不考试根本不想看..大部分的课本都是填鸭用的 希望你背起来 不会要你思考思考是个人行为 对这个世界有兴趣想问WHY才会主动思考台湾人一年只买2~4本书 大部分还休闲性质表示不想思考会主动去买科普哲学心理等书 才表示自己想探索想思考

大部分是填鸭，你该不会是中小学生？思考就是思考，你看书算是被动思考还是主动？这样的思考定义未免太狭隘

看你怎么读课本吧 你若用填鸭或应付考试的方式来读课本 效果可想而知

不考试的人根本不会看课本 多数人连科普都懒得看..说课本不是填鸭的人 麻烦找几个下班会去看课本的例子想了解其它领域的东西 不会直接去看课本 除非他要考不用填鸭或应付考试的方式来读课本 难道为了休闲？XD而且课本的编排是通论性的交代 无法引起主题式的兴趣比例你对某段历史有兴趣 课本大概就是一段话带过而已主题式的课外书可不叫课本 九成的人找的是主题式的书搞不清楚别人在讲什么 一直说课本可刺激思考 还真无言

不需要选择课本来看跟课本内容是不是只是填鸭，两件事