※ 引述《souldragon (太极螺旋)》之铭言：
: ※ 引述《s9131313 (14)》之铭言：
: : 最近根据《天下》杂志有关于全民阅读的调查，
: : 台湾人平均每周花在阅读的时间是七小时半，
: : 看书报杂志时间平均每天不超过一小时，
: : 三成二民众每年买书费用不超过台币一千元，每月平均看二．八本书。
: : 这真是让人觉得矛盾的现象。
: : 因为台湾社会整个高等教育急遽而大幅地膨胀，
: : 但阅读的习惯与人口却未能相对增加。
: : 这对于我们台湾迈向成熟的知识社会，当然是不利的、也极具讽刺性。
: 台湾100多所大学 是商业导向造成的
: 也就是收学生是为了学费不是学问
: 澳洲人口和台湾差不多 面积是台湾的200多倍
: 他们只有30几所大学 中小学的教育也相当轻松
: 结果教育成果比台湾好太多了 台湾一整个在乱搞..
我想是你误会了吧。当初是社会主义的价值观影响，
希望人人平等都是大学生，让五专、高职生也能够读大学，
大家在出发点上能够平等。
澳洲那样子就有菁英、非菁英之分了，你问一般民众教育成果好，
他们应该不以为然吧。
: 台湾老板的恶习 认为不想加班的人就是懒惰不长进
: 所谓的成功就是赚大钱 价值观整个就是很扭曲
: 从小到大 读书考试工作的量是欧美的二三倍
: 人均所得却是人家的1/2 1/3 很莫名其妙的结果
人口多，劳工多，所以议价上就有先天上的失利，
另外因为台湾产业是代工的关系，
需要降价竞争，
所以刻意压低外汇的结果，
就是造成所得低的现象，
但从ppp经购买力平价之后，
就没那么大的差别。
很多老外不是说在台湾的物价很便宜吗？
: : 第三、就算有时间空闲下来了，由于长久在压力与忙碌下的自我疏离，
: : 我们往往会优先选择一种“被动的放松”。
: : 譬如公司或大卖场，到高级餐厅或SPA 放松自己，
: : 或是一头栽进电视、电玩和 KTV 里。
: : 它们的特征是缺乏思想与文化创造，
: : 它们最乐于提供的是让你不需要动用大脑的笑料、气氛、动作和声光。
: : 简单来说，对于充满压力和忙碌的现代人，
: : “消费天堂”和“娱乐工业”已经取代书本了。 　　
: : 这固然是商品经济下全球性的问题，但也绝不是无可抗拒的宿命。
: : 关键永远在于自觉和付诸实践的超越决心。
: 问题出在学校 强迫学生背一堆what 用考试轰炸把他们累死
: 明明学问里的精髓应该是在why和how 偏偏几乎都不教？
: 西方的教育重心都是在训练学生了解know-how
: what的东西根本不用背太多 这部分甚至可以open book
: 东方的考试制度就是让学生背一堆无用的what
: 然后在毕业几年后忘掉大半 浪费很多时间效用却很小
: 以二八法则来看 how是二 what是八 二是精华八是糟粕
: 我们把大多数的精力放在背那些不是重点的糟粕上面
: 难怪付出程度是二三倍 结果成效是1/2 1/3
这点我是同意的。你和上一篇的网友，第三点都有说服力很多。
不过我是在猜啦。
这也是因为整个国家的定位为代工，
所以需要的是能够制作东西人才，比较不注重研发的人才。
也因此了解what比how来的重要，
也就是注意制造的步骤。
整个国家的教育政策绝不会被少数的理想主义者所带领的，
如什么森林小学之类的。
而是这个国家为了2300万人民求生存，
在全世界产业分工的定位之下已确定是代工的前提，
然后制定相应、相配合的人才培养政策，
而整个社会不需要太多人走向研发领域，
也因此know how相对来说并不是很重要。

推推(这串好多文啊XD)，不过如果能像德国一样把技职体系弄好，应该不需要人人上大学??

不是这样吧 人文社会科也是都在背what 这和代工有什关历史不研究事件脉络 光要学生背x年发生y事 根本没帮助

know-how/know-what用来对比代工跟研发?根本牛头不对马嘴啊~